春明景和，城南有約。4月10日長沙市趙優良數學名師工作室2024年第二次研修---高中數學教師片段教學比賽在長沙市一中城南中學舉行。湖南省教科院數學教研員黃仁壽、湖南師范大學數學與統計學院教授昌國良、長沙市趙優良中學數學名師工作室名師及高中學段的教師、長沙市一中城南中學數學組全體老師參加活動。
       長沙市一中城南中學副校長周志勇致辭。他對名師工作室成員的到來致以熱烈的歡迎，對趙優良名師工作室的專業引領表示衷心的感謝。周校長介紹了城南中學辦學特色和辦學成績，預祝片段教學比賽取得圓滿成功。
       為了提高教師的業務能力，促進教師專業發展，工作室舉辦了此次高中數學片段教學比賽。張志雄老師和伍剛參賽的課題是《5.4.1正弦函數、余弦函數的圖象》。張老師從定義出發探究正弦函數的圖象，通過八等分、十六等分、三十二等分0到2π這個區間得到正弦函數的圖象的輪廓，之后在這個圖象上選取五個關鍵點，使學生能夠通過“五點法”迅速準確地做出正弦函數的圖象。伍老師用摩天輪視頻引出課題，引導學生探索畫坐標系一個點到任意點，用滾動單位圓模型，細繩纏繞法在坐標系中找橫坐標，平移正弦函數值找縱坐標等方法，突破了教學難點，并鼓勵學生利用等分單位圓制定方案畫正弦函數的圖象，再用GeoGebra軟件精準描點連線得到正弦函數圖象。兩位老師從教學內容解析、教學目標設置、學生學情分析、教學策略分析和教學過程設計等方面進行教學教學闡述。夏炎兵老師和田茂清老師比賽的課題為《7.1.1條件概率》。夏老師采用了“五有四化”主題式教學模式，通過引入生活情境，問題導學層層遞進，最終回到解決生活實際問題上，讓學生感受到所學內容有趣有用。田老師以洛杉磯搶劫案為情景引入，激發學生的學習興趣，再從生男生女的概率問題，引出條件概率的定義，引導學生從實際出發，思考并學會解決生活中的實際問題。兩位老師從教學目標設置、教學重難點分析、教學方法策略、教學過程與設計意圖和課后評價與自主學習等進行教學闡述。
       本次比賽由黃仁壽、昌國良、趙優良、陳家煩、陳震、謝美麗和楊慶芬等老師擔任評委。黃仁壽和昌國良教授代表評委組對4位教師的片段教學進行了精彩點評。夏炎兵老師、田茂清老師獲得一等獎，張志雄老師和伍剛獲得二等獎。
       工作室首席趙優良對此次活動進行總結，對參加此次活動的專家和教師表示感謝，并分享了磨課三部曲：個人鉆研，磨懂教學之義；同伴互研，磨活教學之法；專家領研，磨亮教學之光。