2017年3月31日上午，我校舉行了2016—2017學年度第二學期教學開放日活動。此次活動除了有來自省內外的多名教師走進了生物課堂，還有湖南師大生科院戴國老師帶領的200多名本科生前來見習。

        生物組共推出了3堂對外交流展示課。高一年級推出的是黃俊老師的《孟德爾的豌豆雜交實驗（一）》新授課，以抓取黑、白棋子的組合概率熱身活動導入，結合性狀分離比的模擬實驗，類比推理，還原了孟德爾的豌豆雜交實驗中的假說演繹過程，讓學生理解了基因分離定律的真諦。高二年級推出的是陳佳健老師的《細胞器》學考復習課，通過課前收集學生疑惑預設任務卡，由小組挑選任務卡獲取學習任務，合作完成并交流展示任務成果的方式完成了有關細胞器內容的復習，提煉出“結構與功能相適應”這一基本學科思想。高三年級推出的是朱昌明老師的二輪復習研討課《生物變異在育種上的應用》。朱老師以現(xiàn)代新農村的兩兄妹運用生物科學技術，改良番茄品種為主線，將生物育種的五種方法串聯(lián)成一個小專題，用“激、探、創(chuàng)”三步教學法將生物學科核心素養(yǎng)融入了復習課教學中。

        評課環(huán)節(jié)由生物組組長楊群英老師組織。與會老師們與參加見習活動的學生們就教學設計、聽課感受、建議以及教師成長等方面進行了深入研討交流。（撰稿人：生物組  審稿人：楊群英）