楊章遠(yuǎn)老師赴福州參加全國(guó)部分大學(xué)附中教學(xué)協(xié)作體第25屆年會(huì)
發(fā)布:楊章遠(yuǎn) 來源:數(shù)學(xué)教研組 日期:2016-10-08 人氣:
本次協(xié)作體年會(huì)的主題是“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)”,旨在對(duì)當(dāng)下方興未艾的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)進(jìn)行前沿性探討。因17號(hào)臺(tái)風(fēng)“鲇魚”的突然造訪,福州教育局通知27日至29日停課三天,協(xié)作體將課堂展示研討臨時(shí)改為說課研討。展示的每位老師結(jié)合教材內(nèi)容的分析解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)技能技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行15—20分鐘說課,專家針對(duì)說課內(nèi)容、 教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。這一創(chuàng)新研討模式得到了與會(huì)老師的認(rèn)同,對(duì)同一課題的不同處理方法和教學(xué)設(shè)計(jì)思路,使得研討更加深入、學(xué)理性更濃。
楊章遠(yuǎn)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)立足教材,利用視頻的視聽效果創(chuàng)設(shè)問題情境,課堂教學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)過程的盲點(diǎn)與學(xué)習(xí)技能的形成,注重學(xué)以致用,立足高處,體現(xiàn)了對(duì)教材的深度思考與核心素養(yǎng)的實(shí)踐探索,說課過程生動(dòng)活潑地呈現(xiàn)了教學(xué)設(shè)想與教學(xué)思想,得到了專家評(píng)委和協(xié)作體同仁的認(rèn)可與贊許。