海南省通用技術學業水平考試試題
發布：通用技術教研組 來源：未知 日期：2018-05-24 人氣：
第一部分 選擇題
本部分為單項選擇題，共13道題，每小題2分，共26分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意。
1．某同學從蒸鍋中取盤時常常燙到手，于是她就設計出一個可以把盤夾起來的防燙夾。該同學發現問題的途徑為（ ）
A．技術研究和技術試驗 B．收集和分析信
C．觀察日常生活 D．尋求專家的指點
2．近日我國終于攻破技術難關，首次成功在海底采到可燃冰。可燃冰是一種比石油更清潔環保的能源，1立方米可燃冰相當于164立方米的天然氣，其全球的儲量也十分豐富。以下關于研發可燃冰開采技術的說法不正確的是（ ）
A．可燃冰是一種比天然氣更高效的能源
B．研發可燃冰開采技術為解決能源危機帶來了希望
C．人類在利用技術改造自然時，要把握合理尺度
D．可燃冰開采技術會破壞環境，不值得研發
3．如圖所示的新型開瓶器，可實現單手開瓶蓋，且利用杠桿原理使得開瓶更省力。從人機關系的角度來看，新型開瓶器更加（ ）
A．高效 B．舒適 C．健康 D．安全
4．設計需從物、人、環境三方面綜合考慮。如圖所示為一種新型的旋轉防護桶護欄，當汽車撞擊到它時，旋轉桶旋轉，使汽車向正常方向行駛，可減少碰撞傷亡。以下從環境方面分析的是（ ）
A．旋轉桶的彈性要妤，在汽車碰撞后能快速恢復
B．旋轉桶外觀要采用鮮艷的顏色，以給駕駛員醒目的提示
C．因在戶外長時間風吹日曬雨淋，旋轉桶要能抗腐蝕、抗老化
D．旋轉桶要保證旋轉靈敏，避免汽車撞擊時旋轉桶卡住
5．從機械加工圖中不能獲取的信息是（ ）
A．產品的形狀 B．產品的尺寸 C．產品的材料 D．產品的價格
6．某同學制作孔明鎖時，需要將刨好的方木條加工成如圖所示的零件，下列工具中需要用到的有（ ）
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②⑧④
7．如圖所示的秋千架，橫梁、鐵鏈的主要受力形式分別為（ ）
A．受彎曲、受壓 B．受壓、受拉
C．受彎曲、受拉 D．受拉、受
8．如圖所示的置物架，受重壓后出現松動、彎折。下列做法不能提高置物架結構強度的是（ ）
A．加固連接處 B．采用強度更好的材料
C．在下方加斜撐桿形成三角支撐 D．把置物架加長
9．虛擬現實技術在教育領域的應用，使得學習過程變得更加生動有趣且高效，但也有報道指出使用虛擬現實設備會增加患暈動病的危險。這說明了技術具有（ ）
A．兩面性 B．綜合性 C．目的性 D．創新性
10．毛巾長時間在潮濕的環境中很容易滋生細菌，因此有人設計了一款有消毒功能的新型毛巾架，掛上毛巾即可產生紫外線對毛巾進行消毒。以下關于該設計的評價合理的是（ ）
A．比普通毛巾架更經濟 B．有消毒功能具有實用性
C．該設計不具育創新性 D．該設計違反了道德原則
11．某超市的購物車使用流程如下，對該流程的說法錯誤的是（ ）
放一元硬幣解鎖→取車使用→放回指定地點并鎖車→取回硬幣
A．有利于超市對購物車的管理 B．該流程的設計可以不考慮顧客
C．只帶紙幣的顧客可換硬幣后取車使用 D．只有鎖車后才能取回所放硬幣
12．海口市在治理城市水污染頑疾時，既要考慮效率和成本，又要考慮治理效果，需統籌兼顧。這主要遵循了系統分析的（ ）
A．整體性原則 B．科學性原則 C．綜合性原則 D．安全性原則
13．恒溫自動干衣機，可在烘衣服時維持溫度恒定，避免衣服被燒壞，其溫度控制系統方框圖如下。溫度傳感器的作用是（ ）
A．加熱 B．設定溫度 C．控制器的作用 D．檢測反饋
第二部分 非選擇題
本部分共4道題，每題6分，共24分，均是必答題。
14．某同學在制作作品時，需要如圖所示的零件，繪制了其不完整的三視圖。
（1）請補全左視圖和俯視圖所缺的線。（4分）
（2）現有不同尺寸的10mm厚的鋁板，以下適合用來加工此零件的鋁板尺寸為。（2分）
A．52mmx52mmx10mm B．62mmx52mmx10mm
C．58mmx52mmx10mm D．65mmx48mmx10mm
15．某書法愛好者制作了如圖所示的一款木質毛筆架。
（1）立柱與底板之間適合采用的連接方式為 （榫接／焊接／鉚接），該連接屬于 （剛連接／鉸連接）。（2分）
（2）圓圈標注處出現了松動，欲用L型的直角鋼片將該處加固。要完成直角鋼片的固定需要用到的零件為 ，需用到的工具為 。（在下列選項中選擇相應的序號）（2分）
①自攻螺釘；②螺栓；③膨脹釘；④扳手；⑤螺絲刀；⑥鑿子。
（3）在橫桿同側掛多支毛筆時，取內側的筆不方便，應如何改進？請用文字說明并在答題卡的圖上標注。（2分）
16．有如圖所示的遮陽傘，分析其結構，回答如下問題：
（1）在使用時，桿1的主要受力形式是什么？（2分）
（2）桿2如果損壞了，可否用鐵鏈替換？通過分析其受力形式說明理由。（2分）
（3）該遮陽傘穩定性不夠好，應如何改進？請用文字說明并在答題卡的圖上標注。（2分）
17．如圖所示是一款防汛報警控制系統，A是一個漏斗形的竹片圓筒，水位上漲，浮球上浮到警戒水位時，金屬導電板上移，使電磁鐵控制電路接通，在電磁鐵吸力的作用下觸點開關閉合，報警器發出報警聲。
（1）該控制系統屬于 （開環／閉環）控制系統，該控制系統屬于 （人工／自動）控制。（2分）
（2）該控制系統的輸入量是 ，被控對象是 ，輸出量是 。（3分）
（3）在其他裝置保持不變的情況下，增加豎桿的長度，則實際報警水位會比警戒水位 （高／低）。（1分）
海南省2017普通高中基礎會考試卷
通用技術科試題
參考答案及評分標準（正卷）
通用技術網www.tyjs.org站長審核整理
第一卷選擇題（26分）
| 題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | C | D | A | C | D | A | C | D | A | B | B | C | D |
第二卷非選擇題（24分）
14．（共6分）
（1）；如圖示。
評分標準：①每補對一條線得1分，虛線畫成實線得0.5分，實線畫成虛線得0.5分，明顯不對齊不得分，多畫扣分，每多畫一處扣0.5分。
（2）參考答案：B或62mmx52mmx10mm
評分標準：答對得2 分，否則不得分。
15．（1）參考答案：榫接 剛連接（2分）
評分標準：答對2個得2分，答對1個得1分，否則不得分。
（2）①自攻螺釘 ⑤螺絲刀（2分）
評分標準：選擇序號或文字均可，答對2個得2分，答對1個得1分，否則不得分。
（3）參考答案：在橫桿下加一些掛筆的鉤子，在橫桿上釘一些掛筆的釘子，在橫桿側面釘一些掛筆的釘子。
評分標準：
方案合理，有在原圖上標注，有文字說明，表達清楚，可得2分。
方案合理，有文字說明，沒有在原圖上標注，文字描述能非常清楚表達方案的，可得2分。
方案合理，有在原圖上標注，但沒有文字說明，標注能非常清楚表達方案的，可得2分。
方案合理，只在原圖上標注或只有文字說明，不能非常清楚表達方案的，只得1分。
有在原圖上標注，有文字說明，方案不是十分合理的，得1分。
方案明顯不合理，不得分。
16．（1）參考答案：受彎曲（2分）
評分標準：答對得2分，否則不得分。
（2）參考答案：可以，因為桿2受力形式為受拉，鐵鏈也可以受拉。（2分）
評分標準：答出“可以”得1分，說明理由再得1分。回答“不可以”，不管是否說明了理由，均不得分。
（3）參考答案：
加長底桿、擴大支持面、增加底座的重量、減輕傘布傘骨的重量、減短支撐桿長度、降低傘的高度，均可視為合理的解決辦法。
本題為開放性設計題，其它方案合理能解決穩定性也可得分。
評分標準：
方案合理，有在原圖上標注，有文字說明，表達清楚，可得2分。
方案合理，有文字說明，沒有在原圖上標注，文字描述能非常清楚表達方案的，可得2分。
方案合理，有在原圖上標注，但沒有文字說明，標注能非常清楚表達方案的，可得2分。
方案合理，只在原圖上標注或只有文字說明，不能非常清楚表達方案的，只得1分。
有在原圖上標注，有文字說明，方案不是十分合理的，得1分。
方案明顯不合理，不得分。
17．參考答案：
（1）開環 自動（2分）
評分標準：兩個都答對得2分，答對1個得1分，否則不得分。
（2）參考答案：水位信號，報警器，報警聲。（3分）
評分標準：
每答對一空，得1分
輸入量得水位、水位高低、是否達到警戒水位可得分。
被控對象答報警器裝置、防汛報警器可得分。
輸出量答聲音、鈴聲可得分。
其他答案，酌情給分。
（3）參考答案：低
評分標準：答對得1分，否則不得分。
