普通高等學校招生浙江省統一考試——通用技術試題
發布：通用技術教研組 來源：未知 日期：2018-05-24 人氣：
第二部分 通用技術（滿分50分）
浙江省教育廳
整理：通用技術網www.tyjs.org站長
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．我國高速鐵路技術發展迅速，高鐵運營里程居世界第一。下列關于高速鐵路技術的說法中不恰當的是
A．高速鐵路提高了人們出行的效率，拓展了活動空間，體現了技術具有發展人的作用
B．高速鐵路帶動了沿線地區的經濟增長，體現了技術具有促進社會生產發展的作用
C．高速列車利用電力牽引，能耗低、污染少，體現了技術發展的同時注重環境保護
D．高速鐵路涉及軌道、車輛、電網及控制等相關技術，體現了技術的綜合性
2．如圖所示是小明在互聯網上看到的用手槍射擊來檢驗防彈玻璃性能的試驗。該試驗的方法屬于
A．虛擬試驗法 B．模擬試驗法 C．優選試驗法 D．移植試驗法
3．小明嘗試設計一款可折疊餐桌，從結構強度和穩定性的角度分析，下列設計方案中最合理的是
4．如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對折疊椅的設計分析和評價中，不正確的是
A．既可作坐墊又可作椅子，符合設計的實用原則
B．支架間采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的
C．為了便于攜帶及保證強度，要選擇質量輕、強度高的材料
D．折疊或打開需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群
5．將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是
6．下列關于圖中尺寸標注的分析中，正確的是
A．多標1處 B．少標2處 C．φ60標注錯誤 D．42標注錯誤
7．如圖所示是一種手動沖壓機，扳動手柄，通過連桿帶動壓桿運動。下列關于該沖壓機的分析中，正確的是
A．壓桿只能上下移動，不能轉動，壓桿與機座之間的連接屬于剛連接
B．沖壓時連桿受壓
C．沖壓機重心的垂線偏離支撐面中心，提高了沖壓時的穩定性
D．手柄上施加力F時，壓桿向上運動
8．在通用技術實踐課上，小明準備用外形已加工的矩形鋼制作如圖所示的零件，設計了下列工藝流程，其中合理的是
A．劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削
B．劃線→鉆大孔→鉆小孔→鋸割槽→銼削
C．劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削
D．劃線→鋸割槽→鉆大孔→鉆小孔→銼削
如圖所示為滑臺的運動系統示意圖，由電機控制子系統和機械傳動子系統組成。在電機控制子系統中，傳感器檢測電機的轉動角度，并反饋到控制裝置與設定值比較，控制裝置根據偏差值發出運動信號，驅動器將運動信號轉變成相應的電流驅動電機轉動，在機械傳動子系統中，電機帶動絲桿轉動，絲桿通過螺母驅動滑臺移動。系統根據電機的轉動角度和絲桿的螺紋間距計算出滑臺移動的距離，從而實現對滑臺位置的間接控制。請根據示意圖及其描述，完成第9～10題。
9．電機控制子系統的執行器是
A．驅動器 B．控制裝置 C．電機 D．絲桿
10．由于絲桿傳動的誤差和滑塊移動時的摩擦，導致滑臺移動的距離存在誤差。為了提高滑臺位置的控制精度，需要對該系統進行優化，下列措施中合理的是
A．將電機換成高精度電機，控制方式改為開環控制
B．將傳感器換成高精度傳感器，提高電機轉動角度的檢測精度
C．將傳感器安裝在絲桿上，檢測絲桿的轉動角度
D．在滑臺上安裝傳感器，檢測滑臺的位置
11．【選考題】如圖所示是小明在電子控制技術實踐課上搭建的電路，經測量V1的Ube=0.7V，Uce=3V。下列關于V1工作狀態的判斷中，正確的是
A．飽和狀態 B．放大狀態 C．截止狀態 D．條件不足，無法判斷
12．【選考題】在電子控制技術實踐課上，同學們用電烙鐵進行焊接操作（如圖所示），小明發現有下列方法，其中正確的是
A．先用電烙鐵加熱元件引腳，再加焊錫，熔化的焊錫沿著引腳流到焊盤上形成焊點
B．先將焊錫移到焊盤上方，再用電烙鐵加熱焊錫，讓熔化的焊錫滴到焊盤上形成焊點
C．先將焊錫熔化在電烙鐵上，再用電烙鐵在焊盤上來回涂抹，把焊錫均勻地涂在引腳四周
D．先用電烙鐵同時加熱焊盤和元件引腳，再將焊錫送入使其熔化，在引腳和焊盤間形成焊點
13．【選考題】下列關于如圖所示電路的分析中，正確的是
A．S斷開時V不發光，S閉合時V發光
B．S斷開時V發光，S閉合時V不發光
C．不管S閉合還是斷開，V都發光
D．因為電路的初始狀態未知，所以不能確定V是否發光
二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分）
14．如圖所示是車輪的結構示意圖，軸承1和軸承2安裝在滾輪的孔中，用于滾輪與螺栓間的支承，套筒1和套筒2分別安裝在支撐座兩側板的孔中，用于對滾輪的軸向定位，螺栓穿過套筒1、滾輪、套筒2安裝在支撐座上，墊圈、螺母安裝在螺栓上，用于鎖緊。
車輪的裝配需要以下環節：A．安裝軸承1和軸承2；B．安裝螺栓；C．安裝套筒1；D．安裝螺母；E．安裝墊圈；F．放置滾輪；G．安裝套筒2。
請分析車輪的結構和裝配工藝，回答以下問題：
（1）合理的裝配流程為：▲→C→▲→▲→G→E→▲（在“▲”處填寫裝配環節的序號）；
（2）如果車輪要在振動場合使用，為防止螺母松動，墊圈應該選擇 ▲ （在A．平墊圈；B．彈簧墊圈中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）；
（3）要把螺母擰緊，合理的工具是 ▲ （在A．螺絲刀；B．扳手；C．老虎鉗中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）
15．小明發現他的自行車支撐桿長度不能調節（如圖所示），在不平整的地面上停放時，自行車容易傾倒。他想把支撐桿改成可伸縮結構。以適應不同的地面。經過測量，支撐桿長度為290mm，兩個鉚釘孔直徑均為Φ5mm，中心距為40mm，與安裝板連接的鉚釘孔中心到上端的距離為10mm。現請你幫助小明設計一款可伸縮的支撐桿，設計要求如下：
（1）支撐桿的長度在270mm~350mm范圍內連續可調，調節方便、可靠；
（2）支撐桿與限位片、安裝板之間的連接結構保持不變；
（3）主要材料采用鋼材，輔助材料自選；
（4）支撐桿的形狀不限。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
①小明發現問題的途徑是▲（在A．觀察日常生活；B．技術研究與技術試驗；C．收集和分析信息中選擇合適的選項，將序號填入“▲（”處）；
②制定設計方案前，需要明確設計的限制因素。以下因素中， ▲ 、 ▲ 不屬于設計的限制因素（在A．鉚釘孔的大小；B．限位彈簧與限位片之間的連接方式；C．人的體重；D．支撐桿的材料中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）；
③畫出支撐桿的設計草圖，必要時可用文字說明；
④在設計草圖上標注支撐桿的主要尺寸。
16．【加試題】請補全三視圖中所缺的三條圖線。
17．【加試題】在電子控制技術實踐課上，小明準備設計一個遮光、通風控制系統，選擇光敏電阻和正溫度系數的熱敏電阻作為傳感器。請完成以下各題：
（1）光敏電阻值隨光照強度變化的規律與 ▲ 相似（從A；B；C中選擇合適的選項，將序號填在“▲”處）；
（2）小明提出的控制要求和設計的控制電路如圖所示，其中X點輸入光照強度信號，Y點輸入溫度信號。根據控制要求分析電路，J1、J2的作用是 ▲ （從A．J1用作遮光控制、J2用作通風控制；B．J1用作通風控制、J2用作遮光控制中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）；
（3）小明在測試電路時，發現R3和R4的阻值不符合電路要求，導致J1和J2始終都不能吸合，合理的調整措施是 ▲ 、 ▲ （在A．增大R3；B．減小R3；C．增大R4；D．減小R4中選擇合適的選項，將序號填入“▲”處）；
（4）請你根據控制要求，在虛線框內將傳感器和電阻正確地連接到電路中。
2017年4月普通高等學校招生浙江省統一考試
第二部分 通用技術（滿分50分）
參考答案
浙江省教育廳
整理：通用技術網www.tyjs.org站長
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分）
| 題次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | A | B | C | D | D | B | C | B | A | D | B | D | A |
二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題9分，第16小題3分，第17小題6分，共24分）
14．（1）合理的裝配流程為： A → C → F → B → G → E → D
（2）B
（3）B
評分標準：每個答案1分，共6分。
15．
①A（1分）
②B C（2分）
③、④草圖（4分）與尺寸標注（2分）如下：
草圖參考評分標準：
1．材料為鋼材 +1分
2．支撐桿可聯系調節高度 +1分
3．支撐桿調節高度后可固定 +1分
4．支撐桿頂部有兩個鉚釘孔 +1分
尺寸標注參考評分標準：
1．支撐桿總長范圍是270~350 +1分
2．腰孔長度≥80 +1分
16．如圖示：右側為還原的正等軸測圖
評分標準：
每條線1分，共3分。
17．共6分。
（1）B（1分）
（2）A（1分）
（3）B D（2分）
（4）如下圖：（2分）
