強調學生體驗音樂情緒與情感的過程(2013年發表在“兒童音樂”第8期上) 2016年04月27日 強調學生體驗音樂情緒與情感的過程 鑒賞教學策略之二 湖南師大附中楊萍 強調體驗音樂的過程，也就是強調學生個體獨立品味音樂的過程，只有在情感體
