7月10日至7月13日，首屆中部六省中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)將在鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行，我校政治教研組溫宇老師帶領(lǐng)1407班潘維泰，1415班陳銘潛、吳熹之三位同學(xué)參加了此次活動(dòng)。
本屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)以“鑒往知來，胸懷天下”為主題，來自上海、安徽、湖南、河北、河南等地的150名中學(xué)生代表，分別扮演不同國(guó)家的外交官，作為各國(guó)代表，參與到“聯(lián)合國(guó)會(huì)議”當(dāng)中，在清華大學(xué)、北京大學(xué)等30余所知名高校學(xué)生組成的主席團(tuán)的主持下，通過演講闡述各自國(guó)家的觀點(diǎn)，為國(guó)家利益進(jìn)行辯論，與友好國(guó)家溝通協(xié)作，解決沖突，討論決議草案，促進(jìn)國(guó)際合作。
      我校潘維泰、陳銘潛榮獲杰出代表獎(jiǎng)、吳熹之榮獲最佳文案寫作獎(jiǎng)，溫宇老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。（溫宇供稿）


      7月24-30日，我校歷史教研組成子通老師帶領(lǐng)彭嘉琪、梁家龍、周樂瑤、張楚玨、成泓實(shí)、鄒芷玥六名同學(xué)前往遼寧沈陽(yáng)，參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專業(yè)委員會(huì)和遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同主辦、臺(tái)灣素書樓文教基金會(huì)協(xié)辦的第18屆全國(guó)中學(xué)生國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。
     東北是清朝的龍興之地，本次活動(dòng)以“滿清文化”為主題，以“品讀經(jīng)典、研習(xí)國(guó)學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)，感悟傳統(tǒng)文化的魅力，努力弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精神”為宗旨。活動(dòng)中，我校學(xué)生制作了國(guó)學(xué)宣傳展板和演示文稿，總結(jié)了我校一年來開展的國(guó)學(xué)活動(dòng)情況；聆聽了辛意云教授等5堂專家講座，對(duì)孔子和儒家精神、中國(guó)當(dāng)代文化主流的演變都有了更深的了解；與各校同學(xué)進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，取得第二名的好成績(jī)；實(shí)地參觀了赫?qǐng)D阿拉城、清昭陵、清永陵，真切感受“滿清文化”的發(fā)展演變；登上東北千山，飽覽中國(guó)道教深厚的文化底蘊(yùn)。通過多樣的活動(dòng)，同學(xué)們收獲了知識(shí)、能力和友情，也充分感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
    這一全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)每年舉行一次，營(yíng)員來自臺(tái)灣、香港、內(nèi)地20多所學(xué)校。我校是湖南省唯一的參與校，從2004年以來每年選派代表參加這一活動(dòng)，至此已堅(jiān)持13年之久。
    諶湘蓉老師暑期赴香港教育研發(fā)中心開展了一周的培訓(xùn)，現(xiàn)已經(jīng)在香港上水教育局上班。她是在2016-1917學(xué)年度內(nèi)地與香港教師交流活動(dòng)中在全國(guó)范圍內(nèi)遴選出來的。其工作是服務(wù)于上水教育局的中學(xué)校本課程組，主要從事課程研發(fā)及到校支持等。

      地理是一門跨自然和人文、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，提高地理實(shí)踐力成為新一輪地理課程改革的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積極性，地理教研組經(jīng)過認(rèn)真策劃和周密組織，于8月1-3日，組織近三十名高二學(xué)生赴湖南省新寧縣崀山進(jìn)行地理科學(xué)野外考察學(xué)習(xí)。 
      崀山是世界自然遺產(chǎn)、國(guó)家地質(zhì)公園和國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，具有完整、典型的丹霞地貌，尤以壯年期為甚，其旅游開發(fā)正如火如荼，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐地質(zhì)地貌、水文生物和旅游資源開發(fā)知識(shí)的難得實(shí)踐基地。為了開展好本次活動(dòng)，在查找大量文獻(xiàn)和實(shí)地踩點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫了《湖南新寧崀山丹霞地貌考察活動(dòng)手冊(cè)》，設(shè)計(jì)了考察行程和多項(xiàng)考察活動(dòng)，落實(shí)了交通、住宿、餐飲等事項(xiàng)，選聘了參與崀山申遺工作的湖南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站副總工程師彭世良做本次考察的專家和顧問，由地理教研組長(zhǎng)向超老師為領(lǐng)隊(duì)，朱豐年、肖雨琳老師以及師大研究生為指導(dǎo)老師，挑選了對(duì)地理感興趣和有特長(zhǎng)的學(xué)生，最終組成了崀山地理科學(xué)野外考察隊(duì)。
     第一天下午的考察活動(dòng)在天一巷舉行，首先進(jìn)行了GPS接受器、測(cè)距儀等地理考察儀器使用的培訓(xùn)。然后彭工給同學(xué)們介紹了紅色盆地的形成和早期丹霞地貌的特點(diǎn)，接著同學(xué)們?cè)谧呓⒋┰介L(zhǎng)達(dá)   米的丹霞谷巷過程中，感受到了地貌學(xué)上所講的“一線天”的驚險(xiǎn)和奇妙，了解了早期丹霞地貌的特點(diǎn)和成因。
    第二天上午考察了八角寨片區(qū)。師生們登頂?shù)は挤缴桨私钦驹谟^景平臺(tái)上，瞭望成熟期密集丹霞峰林全景。彭工給同學(xué)詳細(xì)介紹了丹霞夷平面、丹霞峰叢、丹霞峰林、丹霞谷、丹霞單面山、丹霞丘陵等地貌類型的特點(diǎn)及成因。然后同學(xué)們各自選擇觀察角度，用筆將自己看到的丹霞地貌繪成地景圖，同學(xué)們畫得十分認(rèn)真，而且各具特色，更重要的是在畫圖的過程中對(duì)丹霞?jí)涯昶诘孛驳奶攸c(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。第二天下午坐竹筏考察了扶夷江片區(qū)，主要是晚期丹霞地貌。扶夷江江水清澈，水流平緩，是典型的丹霞寬谷河流，兩岸有三級(jí)階地。兩岸還有將軍石等丹霞孤峰景觀。在扶夷江漂流終點(diǎn)，學(xué)生們以小組為單位，進(jìn)行了以土地利用和景區(qū)規(guī)劃開發(fā)為主題的地理觀察活動(dòng)，最后繪制了土地利用圖并匯報(bào)了各小組對(duì)景區(qū)規(guī)劃開發(fā)的評(píng)價(jià)與建議，同時(shí)還進(jìn)行了扶夷江漂流導(dǎo)游詞的競(jìng)賽活動(dòng)。
    第三天上午大家考察了駱駝峰片區(qū)，進(jìn)一步體會(huì)到了發(fā)育崀山丹霞地貌的紅色碎屑巖層特征、成熟期的崀山密集丹霞峰叢和獨(dú)特的崀山丹霞象形景觀。最后大家又來到崀山地質(zhì)博物館，站在崀山全景模型前，彭工對(duì)崀山丹霞地貌進(jìn)行了全面的總結(jié)，進(jìn)一步加深了大家對(duì)此次考察內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。
一直以來，地理教研組就重視地理野外考察的組織，先后組織過學(xué)生去市內(nèi)的岳麓山、地質(zhì)博物館等地考察、參觀，進(jìn)行過相關(guān)課題的研究并獲獎(jiǎng)，開發(fā)了《高中地理實(shí)踐活動(dòng)》校本課程，編著并出版了同名校本教材，但走出長(zhǎng)沙，時(shí)間超過一天的主題地理科學(xué)考察活動(dòng)這還是第一次。此次活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，既豐富了師生的地理知識(shí)，又提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，是一次收獲巨大且具有開創(chuàng)意義的地理學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。（向超供稿）