“非常感謝湖南師大附中，沒有他們的援助，我們學(xué)校不會很快建設(shè)得那么好，我也不可能考上北京大學(xué)。”4月的長沙，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。記者連線北京大學(xué)附屬醫(yī)院吐魯番籍醫(yī)生熱孜萬古麗·買買提，話筒里傳來熱孜萬古麗一連串動情的感激話語。
        知情人透露，熱孜萬古麗是吐魯番地區(qū)第一位考上北京、清華的學(xué)生。北大本科畢業(yè)后，熱孜萬古麗又讀了研究生，并留在北大附屬醫(yī)院工作。熱孜萬古麗人生大轉(zhuǎn)折的背后，有一段感人的愛心故事，這個故事飽含了湖南和新疆兩地同胞的深厚情誼，更彰顯了全國文明校園湖南師大附中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
        幫出吐魯番首位北大生         故事還得從頭說起。從上世紀(jì)九十年代開始，新疆吐魯番地區(qū)便成為湖南對口援助點(diǎn)。對口援助，教育自然是一大重點(diǎn)。2002年，湖南師大附中副校長黃月初，受命擔(dān)任吐魯番實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長。
        此前，吐魯番地區(qū)還沒有一所新疆維吾爾自治區(qū)區(qū)級示范中學(xué)。湖南省政府讓湖南師大附中對口援助吐魯番實(shí)驗(yàn)中學(xué)，用意不言自明。這是一份信任，更是一份責(zé)任。然而，當(dāng)黃月初走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一刻，心里卻打起了鼓：校外公路塵土飛揚(yáng)；滿是沙土的校園內(nèi)，難找一塊綠地；學(xué)校沒有像樣的操場和實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備幾乎是空白；教師沒電腦，也沒有宿舍。如此底子薄弱的學(xué)校，要建成區(qū)級示范中學(xué)談何容易？
        責(zé)任就是使命。在湖南省政府的支持下，湖南師大附中依靠自身的影響力，多方籌集800多萬元資金，用于實(shí)驗(yàn)中學(xué)建設(shè)；從附中辦公經(jīng)費(fèi)中，擠出10萬元設(shè)立“廣益助學(xué)基金”；派遣20人次的教師萬里送教；捐贈圖書5萬余冊。
        附中援助短短三年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)軟硬件變化均翻天覆地：校外公路和校園地面實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化；標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、操場、籃球場建起來了；計(jì)算機(jī)房、音樂室、圖書室填補(bǔ)空白；教職工用上了方便的太陽能、住上了寬敞明亮的宿舍、60%的教師用上了電腦。吐魯番首批特級教師和學(xué)科帶頭人從這里脫穎而出。
        2004年，熱孜萬古麗考上了北京大學(xué)，成為吐魯番地區(qū)首位北大生。2005年，實(shí)驗(yàn)中學(xué)如愿成為自治區(qū)區(qū)級示范中學(xué)，實(shí)現(xiàn)吐魯番地區(qū)零的突破。
        10年援助薄弱學(xué)校10余所         校長謝永紅介紹，帶給吐魯番實(shí)驗(yàn)中學(xué)的巨變，只是湖南師大附中這些年眾多責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋€典型事例。
        10余年來，附中先后無償援助了吐魯番市二中、拉薩二中、張家界民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)、韶山學(xué)校、瀏陽沿溪中學(xué)、常德桃源蘆花潭中學(xué)等10余所邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)及少數(shù)民族學(xué)校，還接受四川理縣災(zāi)區(qū)學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校先后設(shè)立廣益獎學(xué)金20萬元，給貧困學(xué)生、教師捐款200多萬元，設(shè)立圖書資料室3個，捐贈圖書資料10多萬冊，捐建學(xué)校設(shè)備等30多個項(xiàng)目。
        在這眾多援助中，對張家界民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)的援助，又堪稱一個范例。
        張家界民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)以前是一個頻臨倒閉的學(xué)校。2002年起，附中開始幫扶。學(xué)校每年派出四五名教師到這里駐扎上課，帶領(lǐng)教師搞課研。連續(xù)5年的堅(jiān)持，使這所學(xué)校如今變成當(dāng)?shù)匾凰懏?dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)質(zhì)學(xué)校：校園面積由40多畝，擴(kuò)大到如今的200多畝；學(xué)校面貌、軟硬件設(shè)施設(shè)備和教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到省內(nèi)一流。
        最初，師大附中還學(xué)校本部開設(shè)兩個“廣益班”，學(xué)生全部來自張家界民族中學(xué)，免費(fèi)就讀，連校服也是免費(fèi)提供。三年后，這批學(xué)生參加高考，產(chǎn)生了當(dāng)年湖南省的文科第一名，在張家界引起轟動。這一年，高考全省理科最高分得主落戶湖南師大附中。因此，當(dāng)時有人戲說，師大附中考生奪得了文理科兩個冠軍。這個說法也不是沒有道理！
        合作辦學(xué)所所成好學(xué)校         與以上這些學(xué)校，依靠附中無償援助成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的軌跡不同，海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)的變遷，走的是一條與湖南師大附中合作辦學(xué)的道路。
        之前，海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)也面臨倒閉。為了挽救學(xué)校，擁有者遍訪全國數(shù)十所名校，并與北京一所名校草簽了合作意向。然而，在考查了湖南師大附中之后，毅然改變了決定。2007年夏天，兩所學(xué)校正式簽署合作辦學(xué)協(xié)議，這是我省名校首個省外合作辦學(xué)的學(xué)校。
        二者合作后，湖南師大附中派出優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師，帶去學(xué)校先進(jìn)的管理理念和全新的管理模式，對海口實(shí)驗(yàn)中學(xué)的管理進(jìn)行全方位變革。很快，學(xué)校贏回了在當(dāng)?shù)氐穆曌u(yù)，變得勃勃生機(jī)。2011年，合作后的學(xué)校首屆學(xué)生畢業(yè)，就好幾位考上了北大、清華，招生名額一時“洛陽紙貴”。如今，該校在當(dāng)?shù)匾?ldquo;獨(dú)占鰲頭”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放啤?br />         2007年，湖南師大附中自身也接受了改革的洗禮。按照上面的規(guī)定，從這一年起，全面取消名校辦民校。師大附中所辦民校廣益中學(xué)，有100多優(yōu)秀的教師。如果學(xué)校就此撤銷，這些優(yōu)秀的教師會被遣散，對學(xué)校、對教育行業(yè)都是一大損失，還會帶來諸多不穩(wěn)定因素。怎么辦？
        幾經(jīng)調(diào)研，學(xué)校決定首開湖南名校合作辦學(xué)之先河，與人合辦、改造當(dāng)時奄奄一息的華夏實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并改名為師大附中廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
        兩校的成功舉辦，引來眾多“追求者”。望城區(qū)、高新區(qū)、耒陽市等地人民政府，紛紛前來尋求合作，星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)、高新博才、師大梅溪湖等，一所所依托附中優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)辦的學(xué)校，雨后春筍般在三湘大地興起。每辦一所，成功一所，4萬多學(xué)生享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。
        “名校所以成為名校，來自歷史的積淀，也是優(yōu)選受惠于政府和各界支持，理應(yīng)感恩、回饋社會，努力讓更多學(xué)生上好學(xué)校，就是一種回饋和感恩。”謝永紅如是說。
 
記者點(diǎn)評：         放下身架走出去，發(fā)揮名校的影響和優(yōu)勢，無償援助邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校10余所薄弱學(xué)校，與地方政府、民間人士等多主體合作，探索新的辦學(xué)體制，而且每辦一所，成功一所，讓4萬多名學(xué)生進(jìn)入了好學(xué)校，享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。作為我省一所品牌響當(dāng)當(dāng)?shù)陌倌昝＃蠋煷蟾街羞@些年所做的一切努力，所取得的驕人業(yè)績，令人敬佩。這是一種與人為善的美德，更是一種令人可貴的擔(dān)當(dāng)。
        擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是一種舍我其誰的責(zé)任，就是一種時不我待的態(tài)度，一種不計(jì)得失的境界。正如，該校校長謝永紅所說，名校也要懂得感恩。努力讓更多學(xué)生上好學(xué)校，就是一種回饋和感恩。

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