每學年的開學典禮，我都會選擇一個話題與大家分享。今天，我選擇的話題是：勞動最美麗。

工人師傅們壘起一層層磚土是勞動，同學們啃下一道道習題也是勞動。回首上一學年，附中學子勤奮刻苦學習，收獲累累碩果：2020屆高考，一本上線率、600分以上學生比例，雙雙創歷史新高；學科奧賽，13人入選國家集訓隊，27人入選省代表隊，89人榮獲省一等獎。這些成績，在全省乃至全國都處于領先水平。為了這一串串令人自豪的數字，大家同樣付出了艱辛的勞動，既有腦力上的消耗，也有體力上的付出。

新的歷史時期，附中人應樹立怎樣的勞動觀？同學們應該從哪些方面去努力？借此機會，我給大家提幾點建議。

第一，要投身勞動實踐。勞動，就是要勞要動，絕不能僅僅止步于課上“聽”勞動、課外“看”勞動、網上“玩”勞動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有親身實踐，才能豐富勞動體驗、掌握勞動技能、享受勞動愉悅、懂得勞動意義。勞動實踐，要從小事做起：在家里洗衣做飯是勞動，在學校值日打掃是勞動，在街頭志愿義賣也是勞動。勞動之中，你的一舉手一投足，都是最美姿態。勞動不是作秀，不是一時心血來潮，而應成為我們每位附中人的行動自覺，成為一種生活習慣。

第二，要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一項勞動成果，無論大小，都浸潤著勞動者的一腔心血。珍惜他人勞動成果，就是尊重他人的表現。同學們要厲行節約，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥。當前，全國上下掀起節約“新食尚”，附中學子要積極響應，把“光盤”行動執行到底，杜絕舌尖上的浪費，要通過餐桌文明來展現附中作為全國文明校園的美好形象。作為學生，你們還要珍惜老師的勞動成果：每一個課件、每一處設計、每一次提問，無一不是老師智慧和汗水的結晶，都值得萬分珍惜。我要對同學們說，上課不好好聽課就是不珍惜老師勞動成果的體現。

第三，要勤于學習勞動。俄羅斯著名教育家烏申斯基說過：“學習是勞動，是充滿思想的勞動。”學生以學習為天職，必須時時謹記學習者的角色定位，奮力求學、刻苦攻讀，為成為高素質勞動者做好充足的知識素養儲備。同學們都知道，最近國際貿易摩擦加劇的深層次原因，是世界各國都在爭先恐后地搶占科技的制高點和主動權。新時代青少年要切實擔當起民族復興大任的新使命，就必須肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，在勞動中體現價值、展現風采，在勞動中拓寬個人成才、國家發展的廣闊天地。希望同學們不負韶華，努力學習，早日成長為“成民族復興之大器”的社會棟梁。

第四，要樂于勞動分享。贈人玫瑰，手留余香；“獨樂樂，不如眾樂樂”。我們要始終抱持服務社會、服務他人之心，樂于分享勞動成果，樂于回饋社會、回饋他人。勞動創造成果，而分享收獲快樂，分享勞動成果，不單是為人之本，更是幸福之源。目前，全國文明校園復查正全面鋪開，全校師生員工都投入公益勞動之中，這就是樂于勞動分享的表現。今后，學校要進一步壯大學生志愿者隊伍，讓農村、社區、車站、機場、敬老院、孤兒院，處處閃現附中學子勞動的身影。希望同學們廣泛加入志愿服務的團隊，在服務社會大眾中細細品味與他人分享勞動成果、為他人創造勞動成果的幸福美妙。

高爾基曾說：世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。讓我們崇尚勞動、尊重勞動、參與勞動，報效祖國、服務社會、成就自我，在勞動中盡情綻放生命的亮麗風采。（湖南師大附中 謝永紅）

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