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【長(zhǎng)沙晚報(bào)】奧賽金牌!“又是湖南師大附中!為啥?”
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙8月17日訊(全媒體記者 舒文 通訊員 蘇曉玲)前不久,湖南師大附中學(xué)子奪得國(guó)際化學(xué)奧賽金牌、2021年中國(guó)女子數(shù)學(xué)奧賽金牌的消息引發(fā)外界關(guān)注。8月15日晚,從土耳其伊斯坦布爾又傳來(lái)喜訊,在第17屆國(guó)際中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽(IGEO)中,湖南師大附中學(xué)子楊宜為湖南又添了一枚寶貴獎(jiǎng)牌,實(shí)現(xiàn)了湖南在該學(xué)科競(jìng)賽中零的突破。
“又是湖南師大附中!為啥?”連日來(lái),該校不斷“撒糖”引網(wǎng)友發(fā)出靈魂拷問(wèn)。這背后究竟是巧合還是必然?記者進(jìn)行了深入采訪。
8月15日晚,從土耳其伊斯坦布爾又傳來(lái)喜訊,在第17屆國(guó)際中學(xué)生地理奧林匹克競(jìng)賽(IGEO)中,湖南師大附中學(xué)子楊宜為湖南又添了一枚寶貴獎(jiǎng)牌。均為長(zhǎng)沙晚報(bào)通訊員 蘇曉玲 攝
開放的理念
“學(xué)生學(xué)科興趣是最寶貴的財(cái)富”
“我從小就對(duì)地理比較感興趣,也很喜歡畫地圖。我畫的第一幅地圖是長(zhǎng)沙城區(qū)圖,當(dāng)時(shí)是照著地圖冊(cè)畫的。”也正是從這幅手繪地圖開始,楊宜開始了對(duì)地圖的研究,畫了越來(lái)越多的地圖,對(duì)地圖進(jìn)行各種鉆研。楊宜地理的興趣并沒有因?yàn)樯敫咧卸艞墸吹乖诟咭粫r(shí)找到了更適合他的發(fā)展平臺(tái)。
據(jù)悉,從2015年起,湖南師大附中地理教研組對(duì)地理學(xué)科拔尖創(chuàng)新學(xué)生進(jìn)行選拔和培訓(xùn),為熱愛地理的孩子成立了興趣班。這一興趣班對(duì)于楊宜而言,簡(jiǎn)直來(lái)得太及時(shí)。2019年,剛升高一的他果斷選擇了加入。
“在興趣班里,楊宜表現(xiàn)得非常活躍,于是從高一第二學(xué)期開始,我們便對(duì)他進(jìn)行有系統(tǒng)的訓(xùn)練。”湖南師大附中科研與教師發(fā)展處副主任、楊宜的主教練向超回憶。
這段經(jīng)歷,對(duì)于楊宜而言也是彌足珍貴的。“我在認(rèn)識(shí)地理世界、開拓學(xué)科視野的同時(shí)汲取新知、提升能力、仔細(xì)鉆研。”經(jīng)過(guò)學(xué)校的“神助攻”,楊宜最終在自己的興趣愛好領(lǐng)域取得了階段性的成果,為湖南在國(guó)際地理競(jìng)賽中奪得了寶貴的銀牌。
“學(xué)生的學(xué)科興趣是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中最寶貴的財(cái)富。”湖南師大附中校長(zhǎng)謝永紅介紹,學(xué)校一直以來(lái)十分重視拔尖創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng),不僅在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息五大學(xué)科競(jìng)賽,對(duì)地理、地球科學(xué)、機(jī)器人等不與升學(xué)掛鉤的學(xué)科競(jìng)賽也高度重視,目的就是為了讓學(xué)生在學(xué)校得到全面的發(fā)展。
完善的機(jī)制
率先成立科技創(chuàng)新處
據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì),截至目前,湖南師大附中學(xué)生參加中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息、地理學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽共奪得國(guó)際金牌34枚、銀牌11枚和亞洲金牌11枚。國(guó)際金牌和獎(jiǎng)牌總數(shù)穩(wěn)居全國(guó)第一。這些或許讀起來(lái)有些“枯燥”的數(shù)字,經(jīng)過(guò)記者多次采訪發(fā)現(xiàn),背后其實(shí)藏著湖南師大附中培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的決心。
“要解決中國(guó)許多卡脖子技術(shù),關(guān)鍵在于培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才。”在這類人才上,湖南師大附中做了大量探索,而且不遺余力。
例如,該校率先在中學(xué)里成立了科技創(chuàng)新處。該部門主要承擔(dān)學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)日常管理,督查學(xué)科競(jìng)賽集體備課,督促各階段學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃的有效落實(shí)。推動(dòng)學(xué)科教練員隊(duì)伍建設(shè)和做好競(jìng)賽培訓(xùn)的保障工作。另外,還積極整合集團(tuán)資源,建立和完善集團(tuán)各初中校拔尖學(xué)生招生、培養(yǎng)和評(píng)價(jià)機(jī)制。
再如,積極爭(zhēng)取成為“清華大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才大學(xué)中學(xué)銜接培養(yǎng)試點(diǎn)基地”第一所學(xué)校。“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要內(nèi)容,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。能否把中學(xué)教育和大學(xué)教育有效貫通、相互銜接,將最終影響教育領(lǐng)域綜合改革的深入開展和國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展。”2020年10月,清華大學(xué)本科招生負(fù)責(zé)人在湖南師大附中授牌儀式上表示。
因此,貫通小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)信息學(xué)培養(yǎng),持續(xù)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)更多的基礎(chǔ)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才,成為湖南師大附中辦學(xué)新目標(biāo)。
楊宜與教練向超合影。
人才的保障
他們是學(xué)生成才的伯樂(lè)
“與長(zhǎng)沙其他兄弟學(xué)校相比,我們的生源質(zhì)量并不占優(yōu)勢(shì),但是我們?yōu)槭裁茨軌虺蔀?lsquo;金牌搖籃’,我認(rèn)為,除了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念,完善的體制機(jī)制外,還離不開老師們?yōu)閲?guó)育才的教育擔(dān)當(dāng)。”
前不久剛帶領(lǐng)學(xué)生黃章毅奪得國(guó)際中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌的蔡忠華,為了幫助學(xué)生完成“攀登”夢(mèng)想,他在身體出現(xiàn)不適的情況下,陪學(xué)生堅(jiān)持到了比賽落幕。賽場(chǎng)上,黃章毅以排名世界第二的成績(jī),一舉奪得了金牌。
這樣的故事還有很多。在湖南師大附中擁有一支龐大的教練團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造這些競(jìng)賽成績(jī)的同時(shí),更看重學(xué)生是否將祖國(guó)裝在心里。“作為生逢盛世的學(xué)生,處在偉大的新時(shí)代,不僅屬于自己、家庭,更屬于這個(gè)國(guó)家。學(xué)生在學(xué)習(xí)上要有信仰,就是要把祖國(guó)裝在心里,就是要立志‘成民族復(fù)興之大器’。”在學(xué)校舉行的一次講座上,湖南師大附中黨委副書記彭榮宏的觀點(diǎn)激勵(lì)了許多在場(chǎng)學(xué)子。
另悉,為了幫助學(xué)生取得更好的成績(jī),學(xué)校對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)采用主教練負(fù)責(zé)制,主教練在培訓(xùn)學(xué)員選拔、培訓(xùn)計(jì)劃安排實(shí)施及管理、培訓(xùn)資料搜集編寫、助理教練和英語(yǔ)教練選配、外出培訓(xùn)安排、參賽組織和保障、參賽隊(duì)員選拔和思想工作等方面全面負(fù)責(zé)。培訓(xùn)師資以主教練為主,其他老師為輔。比賽之前,還會(huì)安排大學(xué)相關(guān)專業(yè)老師和國(guó)際地理奧賽得獎(jiǎng)選手進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。
這些優(yōu)秀的競(jìng)賽選手后來(lái)又去了哪里呢?湖南師大附中化學(xué)教研組組長(zhǎng)周澤宇以化學(xué)學(xué)科向記者介紹,“他們中有的成為國(guó)家杰出青年基金會(huì)項(xiàng)目的獲得者,有的在香港中文大學(xué)等知名高校的擔(dān)任教授,承擔(dān)著重要的研究課題,有的分布在全國(guó)多地的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。”
至此,“又是湖南師大附中!為啥”的這一靈魂拷問(wèn),相信你心中已有答案。
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