“破”“立”并舉，構(gòu)建校園發(fā)展新路線

        ——《湖南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》系列反響之二

        湖南日?qǐng)?bào)全媒體記者 周倜

        堅(jiān)持把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園強(qiáng)調(diào)科學(xué)保教，義務(wù)教育中小學(xué)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，普通高中突出實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，職業(yè)教育德技并修，高等教育提出推進(jìn)高校分類(lèi)評(píng)價(jià)……教育評(píng)價(jià)改革，“破”的是重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)等片面辦學(xué)行為，“立”的是立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制！

        11月6日，記者采訪多位專(zhuān)家和教育工作者時(shí)，大家紛紛表達(dá)了深入貫徹落實(shí)《湖南省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施方案》），大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的決心。

        強(qiáng)化保教實(shí)踐，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接過(guò)渡

        學(xué)前教育是人生的第一粒紐扣?！秾?shí)施方案》明確指出，要重點(diǎn)評(píng)價(jià)幼兒園科學(xué)保教、規(guī)范辦園、安全衛(wèi)生、隊(duì)伍建設(shè)、克服小學(xué)化傾向等情況，要把以游戲?yàn)榛净顒?dòng)促進(jìn)兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的能力作為關(guān)鍵評(píng)價(jià)指標(biāo)。

        圍繞科學(xué)保教，武岡市幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，開(kāi)設(shè)了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程；規(guī)定每周一為安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)日，各班每周不少于2個(gè)安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)；配足配齊保教人員，做到每班2教1保（小班2教2保）。“《實(shí)施方案》出臺(tái)后，我們認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)要求，進(jìn)一步細(xì)化科學(xué)保教措施，真正幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。”園長(zhǎng)馬翠芳說(shuō)。

        針對(duì)扎實(shí)做好“幼小銜接”工作，《實(shí)施方案》要求，要制定推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)幼小過(guò)渡，并持續(xù)開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理等。

        本學(xué)期，省文旅廳藝術(shù)幼兒園不僅優(yōu)化了以園本特色為主的室內(nèi)傳統(tǒng)文化區(qū)域自主游戲，還打造了以冒險(xiǎn)、野趣為主的戶(hù)外沙水樂(lè)園、建構(gòu)基地、叢林野戰(zhàn)、大自然廚房等。“我們將進(jìn)一步按照《實(shí)施方案》要求，在游戲中讀懂兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、培養(yǎng)兒童，讓他們接受合適的教育，為他們將來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”該園黨總支書(shū)記、園長(zhǎng)詹霞說(shuō)。

        重在“全面發(fā)展”，扭轉(zhuǎn)中小學(xué)教育功利化傾向

        針對(duì)改進(jìn)中小學(xué)校評(píng)價(jià)，《實(shí)施方案》提出，義務(wù)教育學(xué)校重點(diǎn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、保障學(xué)生平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等情況；普通高中突出實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、有序推進(jìn)選課走班、規(guī)范招生辦學(xué)行為等內(nèi)容。

        “有什么樣的教育評(píng)價(jià)，就有什么樣的教育?！秾?shí)施方案》為新時(shí)代學(xué)校發(fā)展指明了方向，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步深化教育改革具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。”湖南師大附中校長(zhǎng)謝永紅說(shuō)，學(xué)校一直堅(jiān)持“五育并舉”，除了開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，還創(chuàng)設(shè)了體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)節(jié)、科技節(jié)“四大節(jié)”活動(dòng)。“下一步，我們將繼續(xù)深化教育改革，支持學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，為孩子的終身幸福奠基。”

        長(zhǎng)沙市長(zhǎng)雅中學(xué)校長(zhǎng)許慶豐表示，《實(shí)施方案》對(duì)于把每一所學(xué)校都辦成有特色、有溫度的學(xué)校，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)且積極的意義。

        耒陽(yáng)市一中校長(zhǎng)鄧玉明認(rèn)為，《實(shí)施方案》對(duì)我們的教育工作也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。比如課程設(shè)計(jì)與改革、評(píng)價(jià)手段豐富與更新、數(shù)據(jù)平臺(tái)引進(jìn)與使用、平衡文化分?jǐn)?shù)與素質(zhì)教育兩者輕重等，有的得“從頭來(lái)”，有的得“重新來(lái)”。“學(xué)校的工作不該只是‘為了高考’這一目標(biāo)。我們將把立德樹(shù)人融入教育各環(huán)節(jié)、各方面，把學(xué)生培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代新人。”他表示。

        推進(jìn)“分類(lèi)評(píng)價(jià)”，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位

        職業(yè)教育、高等教育如何更好地為國(guó)家培養(yǎng)、輸送優(yōu)質(zhì)人才？《實(shí)施方案》明確，要推進(jìn)“分類(lèi)評(píng)價(jià)”，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位。

        對(duì)職業(yè)學(xué)校的評(píng)價(jià)，要分類(lèi)研究制定辦學(xué)質(zhì)量考核辦法，重點(diǎn)評(píng)價(jià)德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等情況。

        湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭組建的湖南化工職業(yè)教育集團(tuán)，已被確定為首批國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。該校黨委書(shū)記王雄偉介紹，學(xué)校已與寧波萬(wàn)華化學(xué)、中石化巴陵公司、中車(chē)集團(tuán)、中聯(lián)重科等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，通過(guò)校企共建校內(nèi)生產(chǎn)線和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、雙師隊(duì)伍培訓(xùn)基地等多種方式，共同探討專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程體系等方面的合作。“下一步，我們將堅(jiān)定不移地繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，為國(guó)家培養(yǎng)輸送更多高素質(zhì)高技能型人才。”

        對(duì)普通高校的評(píng)價(jià)，要改進(jìn)學(xué)科評(píng)估，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，淡化論文收錄數(shù)、引用率、獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)等數(shù)量指標(biāo)，突出學(xué)科特色、質(zhì)量和貢獻(xiàn)。

        湖南科技大學(xué)近年來(lái)大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)中心地位，目前擁有8個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、14個(gè)國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，35個(gè)省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、17個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。“學(xué)科建設(shè)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要載體。”該校黨委書(shū)記唐亞陽(yáng)說(shuō)，進(jìn)入教育評(píng)價(jià)新時(shí)代，學(xué)校將在學(xué)科建設(shè)上繼續(xù)有所作為、大有作為，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為湖南“三高四新”戰(zhàn)略進(jìn)一步貢獻(xiàn)科大力量。