三湘都市報·新湖南客戶端1月23日訊（全媒體記者 楊斯涵 黃京 王智芳）隨著國家對拔尖創新人才培養的日益重視，各省市的“人才大戰”已經從高校人才的爭奪延伸到基礎教育領域。“如何培養拔尖創新人才”“拔尖創新人才該怎樣培養”等成為代表、委員們關注的熱點。今年省兩會期間，省政協委員、湖南師范大學附屬中學校長謝永紅就帶來了《關于將基礎教育優秀人才納入省級人才政策的建議》的提案。

        近年來，越來越多的省份和城市加大了對人才的“爭奪”。傳統的競賽強省湖南成為外省市重點“瞄準”的對象，湖南優秀競賽教練成為搶手的“香餑餑”。據調查，湖南優秀競賽教練主要流向了北京、浙江、江蘇、廣東、重慶、海南等地，他們主要是被當地政府出臺的高層次人才政策所吸引。

       “拔尖創新人才早期培養需要強大的后備生源和系統、科學的培養，培養跟不上，將導致有培養潛質的學生提前變向，放棄競賽之路。”謝永紅認為，優秀競賽教練的流失將直接影響我省拔尖創新人才的選拔、培養和輸送。

       對此，謝永紅建議，政府要盡快將基礎教育優秀人才，尤其是競賽教練納入“湖湘青年英才”等省級人才政策，盤活存量人才，積極引進人才，妥善用好人才；學校要多措并舉，建強高水平教練隊伍，充分調動競賽教練的積極性和創造性；同時，充分調動企業等各類社會資源，有效發揮各級教育基金會的作用，為學科競賽教練等優秀人才提供資助和獎勵，以彌補學校資金投入的局限性。

       “要依托省市級拔尖創新人才早期培養基地學校，設立‘學科奧賽名師工作室’，將拔尖創新人才選拔培養和全省‘縣中振興’計劃緊密結合起來。每年給予工作室專項經費支持，由優秀競賽教練領銜，帶動一門學科（領域），引領一個團隊，建設一批資源，結出一批成果，輻射一個區域，促進拔尖創新人才早期培養在全省形成梯隊，多點開花，提升全省學科競賽整體水平。”謝永紅說。
       原文鏈接：https://m.voc.com.cn/xhn/news/202401/19344133.html