長沙晚報掌上長沙6月3日訊（全媒體記者 張炎炎）組織區域性師生創客馬拉松、高校中學共建實驗室、組建學科融合大團隊……日前，湖南省教育廳發布全省2024年中小學科學教育工作“十大優秀案例”，長沙市芙蓉區教育局及湖南師范大學附屬中學等3所學校相關案例成功入選。

新時代中小學科學教育工作部署啟動以來，長沙積極探索學校主陣地與社會大課堂有機銜接的路徑機制，涌現了一批在“雙減”中做好科學教育加法的典型經驗。

       在構建區域性青少年科技教育體系方面，芙蓉區教育局通過組織區域性的科技創新、紙質結構模型、師生創客馬拉松等競賽活動，在普及科學知識中提升學生的科學素養。

       湖南師范大學附屬中學利用集團化辦學、大學附中和地處大學科技城的優勢，探索學生科學素養培養的小中大貫通式科學教育實踐模式，通過大學先修課程“前置培養”、高校中學共建實驗室、集團攀登杯、高校科學營、院士進校月等系列培養新路徑，打通壁壘。長郡梅溪湖中學整合物、化、生、地、技術等學科資源，淬煉一批學科大項目，探索出“校內+校外”“課內+課外”一體化實施的科學教育實施模式，促進了科學教育學科大融合。長郡芙蓉中學從課堂教學轉向學生生活，將每課的知識內容融入真實情境中體驗，在真實體驗中形成科學觀念。

       附：湖南省2024年中小學科學教育工作“十大優秀案例”

       1.長沙市芙蓉區教育局

       多管齊下 著力提升中小學生科學素養

       2.岳陽市平江縣教育局

       引四方活水澆灌老區“科教”新花

       3.張家界市武陵源區教育局

       打好“組合拳”推動科學教育走深走實

       4.懷化市芷江縣教育局

       打造三課堂 做好科學教育加法

       5.湖南省教育科學研究院

       聚焦“四新” 全國首創“未來建設者”職業科普數字教育資源

       6.湖南師范大學附屬中學

       基于學生科學素養培養的小中大貫通式科學教育實踐探索

       7.長沙市長郡梅溪湖中學

       聚焦科學大項目 促進學科大融合

       8.長沙市長郡芙蓉中學

       踐行科學教育四條路徑 助力雙減植入創新基因

       9.邵東市第一中學

       學科融合 縱深發力 提升學生科學素養

       10.湘潭市雨湖區九華和平科大小學（湖南科技大學附屬小學）

       以“三級課程”為抓手 促學校科學教育特色發展
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