各處室，年級組、教研組，各集團校：
       根據(jù)長沙市教育局《關(guān)于印發(fā)〈長沙市中小學(xué)(幼兒園)首批卓越教師遴選方案〉的通知》（長教通〔2018〕25號）、《關(guān)于遴選第二批長沙市中小學(xué)（幼兒園）卓越教師的通知》（長教通[2019]14號）等文件精神，2019年度，長沙市擬組織遴選第二批市級卓越教師，現(xiàn)將遴選工作有關(guān)事宜通知如下：
一、遴選范圍
全校在職一線教師。
二、遴選指標(biāo)
市級學(xué)科帶頭人1-2人、優(yōu)秀骨干教師2-3人、教學(xué)能手2-3人。
三、遴選認定條件
三類卓越教師的參選資格條件、師德要求和業(yè)務(wù)能力水平，按照長沙市教育局2018年3月6日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<長沙市中小學(xué)(幼兒園)首批卓越教師遴選方案>的通知》(長教通〔2018〕25號)有關(guān)要求執(zhí)行。
（一）資格與師德要求
1.資格要求。卓越教師參選對象應(yīng)身心健康，學(xué)歷必須符合《教師法》相關(guān)規(guī)定，具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格。近3年年度考核結(jié)果均為合格以上等次。近五年繼續(xù)教育學(xué)分不少于360學(xué)時。參選長沙市學(xué)科帶頭人、長沙市優(yōu)秀骨干教師，年齡要求在57周歲以下（其中女教師在任期3年內(nèi)不得退休），參選長沙市學(xué)科帶頭人應(yīng)具有高級以上職稱（小學(xué)、幼兒園具有一級及以上職稱），參選長沙市優(yōu)秀骨干教師應(yīng)具有一級及以上職稱；參選長沙市教學(xué)能手要求年齡在40周歲以下、5年以上教齡、初級以上職稱；
2.師德要求。政治立場堅定，具有高尚的師德情操；堅持依法從教、廉潔從教；熱愛本職工作，忠于職守，服從安排，勤奮努力，勇挑重擔(dān)，為人師表，敬業(yè)奉獻；始終堅持立德樹人，關(guān)愛學(xué)生，面向全體；沒有發(fā)生違反中小學(xué)教師職業(yè)道德的行為。
3.被評選為長沙市卓越教師的，三年內(nèi)不得離開教育教學(xué)第一線崗位。
（二）市級學(xué)科帶頭人業(yè)務(wù)能力
1.教學(xué)能力。具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識，教學(xué)效果優(yōu)異，近三年來學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；積極引領(lǐng)全市學(xué)科教學(xué)，近3年承擔(dān)過市級及以上公開課或示范課；積極引領(lǐng)全市學(xué)科教學(xué)，在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎，或指導(dǎo)青年教師獲得優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽一等獎；充分發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用，培養(yǎng)與指導(dǎo)青年教師成長，近三年來擔(dān)任市級及以上教師培訓(xùn)專題講座并獲得好評。
2.教研能力。積極引領(lǐng)全市學(xué)科研究，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)輻射作用，針對學(xué)科教學(xué)和學(xué)科核心素養(yǎng)等問題進行研究，并將研究成果在全市推廣。近五年主持1項省級及以上級別課題研究，或作為為核心成員（前五名）參與國家級課題研究，其成果獲得省級以上獎勵或廣泛推廣（農(nóng)村區(qū)縣市推薦對象近五年主持1項市級及以上級別課題研究，或作為為核心成員（前五名）參與省級課題研究）；或公開發(fā)表學(xué)科專業(yè)論文，在核心期刊發(fā)表論文1篇以上；或出版教育教學(xué)專著1部以上。
3.市級以上名師工作室首席名師或名師（特級教師）農(nóng)村工作站站長、區(qū)縣（市）級連任兩屆以上名師工作室首席名師并考核合格，或正高級教師、特級教師，優(yōu)先推薦。
（三）市級優(yōu)秀骨干教師業(yè)務(wù)能力
1.教學(xué)能力。任教以來堅持在教育教學(xué)一線工作，近3年年均完成教學(xué)工作量320課時以上；努力提升教育教學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)效果好，學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；教學(xué)能力突出，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，近3年承擔(dān)過市級及以上公開課或示范課；在長沙市發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，在市級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎，或指導(dǎo)青年教師獲得優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽一等獎；積極承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)科教師的任務(wù)，培養(yǎng)與指導(dǎo)青年教師成長，近三年來擔(dān)任縣級及以上教師培訓(xùn)專題講座并獲得好評。
2.教研能力。發(fā)揮教研示范作用，帶動本校或本地區(qū)的教研活動。近五年主持1項市級及以上課題研究或教改項目，或作為為核心成員（前五名）參與省級及以上課題研究；或公開發(fā)表3篇學(xué)科專業(yè)論文、撰寫的教改論文、研究報告在省級及以上級別的研討會上交流3次以上、獲省級二等獎及以上論文獎勵3次以上；或有教育教學(xué)成果專著出版。
3.擔(dān)任區(qū)縣（市）級以上名師工作室首席名師并在考核中合格以上的，優(yōu)先推薦。
（四）市級教學(xué)能手業(yè)務(wù)能力
1.教學(xué)能力。任教以來堅持在教育教學(xué)一線工作，近3年年均完成教學(xué)工作量320課時以上；樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷更新教育教學(xué)觀念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育理論和技能，教學(xué)效果好，學(xué)生和教師評議優(yōu)秀率均達90%以上；有教學(xué)專長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，近3年承擔(dān)過縣級及以上公開課或示范課；在本?；虮镜貐^(qū)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)示范作用，在縣級以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)基本功競賽中獲一等獎；積極參與校本研修、各級各類教學(xué)研討和對外交流活動，承擔(dān)教學(xué)示范、觀摩等任務(wù)。
2.教研能力。掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。近五年主持或參與1項縣級及以上級別的教育教學(xué)研究課題或教改項目；或公開發(fā)表1篇以上學(xué)科專業(yè)論文、撰寫的教改論文與研究報告在市級及以上級別的研討會上交流或獲得市級一等以上獎勵；或在教育思想、課程改革、教學(xué)方面等方面取得創(chuàng)造性成果，校本教研成效顯著，獲得市級教育部門和同行專家的肯定性評價，教學(xué)改革經(jīng)驗得到市級教育主管部門推廣。
3.在市級及以上優(yōu)質(zhì)課評比或教學(xué)技能競賽中獲一等獎及以上者，優(yōu)先推薦。
四、遴選程序
1.個人申報或集體推薦 
教師個人或集體推薦符合條件的人選向?qū)W校提交愿意擔(dān)任市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手并自覺履行職責(zé)的申請。
2.學(xué)校推薦
 成立湖南師大附中“長沙市中小學(xué)卓越教師”遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單待定），根據(jù)評審條件對申報人進行初選，確定擬推薦的人選報校長辦公會審定后，進行公示，公示時間5個工作日，無異議后報市教育局。
3.專家遴選
長沙市教育局成立長沙市中小學(xué)卓越教師隊伍建設(shè)專家組，根據(jù)評選條件對推薦的市級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、教學(xué)能手參選對象進行評選，評選通過的名單報長沙市中小學(xué)卓越教師隊伍建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4.審定通過
評選結(jié)果經(jīng)長沙市中小學(xué)卓越教師隊伍建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后，由市教育局黨委會議審定確定最終人選并予以公示，公示無異議后由市教育局正式授予長沙市學(xué)科帶頭人、長沙市優(yōu)秀骨干教師、長沙市教學(xué)能手榮譽稱號，并發(fā)放證書。
六、工作時間安排
3月22日（周五），向全校發(fā)布申報通知，進行廣泛宣傳發(fā)動。
3月29日（周五）前，個人提交申請材料（見附件2），報送地點：執(zhí)中樓205室校辦公室（二）。
4月5日（周五）前，遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報材料，對申報人進行初選，確定擬推薦人選。
4月5日（周五），校長辦公會審定推薦人選。
4月8-12日（周一—周五），校內(nèi)公示。
4月15-19日（周一—周五），校辦公室組織參評人員完善參評材料。
4月22日（周一），學(xué)校報送參評材料。
學(xué)校按照分配名額和有關(guān)評審材料報送要求及種類，統(tǒng)一由校辦公室負責(zé)報送推薦對象參評材料及各類信息資料。
 

附件1：《關(guān)于遴選第二批長沙市中小學(xué)（幼兒園）卓越教師的通知》（長教通[2019]14號）

附件2：湖南師大附中教師申請“長沙市中小學(xué)卓越教師” 提交材料種類及要求

附件3：長沙市中小學(xué)(幼兒園)卓越教師申報表