本報長沙訊 湖南新高考將從2018年高一新生開始實施，2021年高考成績將參考綜合素質評價情況，擇優錄取學生。高中學生綜合素質評價應如何開展？提前試點了多年的湖南師大附中學生每人都有一個“成長袋”。
2000年，湖南師大附中成為教育部在全國選中的四個課程改革試點高中之一，開始進行學生綜合素質評價改革。學生們人手一份的《湖南師大附中學生綜合實踐活動手冊》，記錄了從高一到高三整個過程的實踐經歷。
師大附中的生活體驗是學校根據學生興趣進行安排的，分有軍營、農村、企業。各項生活體驗安排在暑假進行，持續一周，學生要撰寫體驗報告。軍官、農戶等也要對學生表現進行評價，給學生“打分”。學校還設置了社區服務和志愿服務，開展了體育節、藝術節、科技節等活動。
《手冊》里大多章節都需要有關人員進行簽章，填滿整個《手冊》共需簽75個章。湖南師大附中學生工作處主任郭在時表示：“《手冊》所有環節共63個學分，全部修滿才可畢業。現在還沒有出現學生沒有修滿學分的情況。”
2018 年高考改革方案出臺，學校應該如何適應？郭在時介紹，首先是要與國家政策匹配進行調整，弱項要加強；還有就是社團課程化。其次是進行生涯規劃教育，湖南師 大附中有60多位生涯規劃師，學生從高一就開始進行職業規劃，“我們曾對畢業校友進行跟蹤記錄，我們的學生進入大學之后不迷茫，保研、留學的比例非常 高”。
幾乎所有的人都關心評價會不會造假。郭在時介紹：“我們的做法是實踐活動都以組織形式進行，并且做活動總會有照片、視頻，防止弄虛作假。”
湖南已在部分市州試點綜合素質評價
湖南新高考將從2018年高一新生開始實施，2021年高考時將按新高考制度錄取新生。高校在錄取時，將依據考生語、數、外全國統考成績和自主選擇的三門學 業水平考試成績，參考綜合素質評價情況，擇優錄取學生。高中學生綜合素質評價工作由學校具體組織實施，評價結果以“高中學生綜合素質發展記錄袋”的形式呈 現。目前，湖南已在部分市州試點綜合素質評價。
（記者 沈顥 實習生 朱珂）
來源：瀟湘晨報