——習近平總書記在科學家座談會上的重要講話在湖南引起熱烈反響

湖南日報記者 胡宇芬 易禹琳 余蓉

[來源：湖南日報 - 03版 要聞 2020-09-12]

  9月11日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在京主持召開科學家座談會并發表重要講話，就“十四五”時期我國科技事業發展聽取意見。他強調，我國經濟社會發展和民生改善比過去任何時候都更加需要科學技術解決方案，都更加需要增強創新這個第一動力。習近平總書記的重要講話，在湖南科技界和教育界引起熱烈反響。

  科學謀劃“十四五”科技創新發展

  習近平總書記強調，我國擁有數量眾多的科技工作者、規模龐大的研發投入，關鍵是要改善科技創新生態，激發創新創造活力，給廣大科學家和科技工作者搭建施展才華的舞臺，讓科技創新成果源源不斷涌現出來。

  “習近平總書記在講話中對‘十四五’時期我國科技事業發展提出了期望和要求，為我們抓好新時期科技創新工作提供了根本遵循，指明了方向和路徑。我們將更加強化習近平總書記提出的‘四個面向’，更加注重原始創新，更加注重開放合作，更加注重創新生態，科學謀劃‘十四五’科技創新發展。”省科技廳黨組書記、廳長童旭東說，要主動對接國家發展戰略布局，堅持關鍵領域自主可控方向不動搖，圍繞國家安全、產業競爭、民生改善等重大需求，集中力量攻關，不斷破解“卡脖子”關鍵核心技術難題，取得一批“從0到1”原創性成果，顯著提升原始創新能力和源頭供給能力，主動承擔更多國家使命。要組織跨學科跨領域合作和產學研用聯合攻關，加強科研任務與基地、團隊、學科等資源的統籌配置，把社會資源更多地引導到科技創新上，創新資源優先配置到解決國家和我省重大需求上。要按照目標導向和自由探索兩種方式，分類推進基礎研究、應用基礎研究和技術創新，加大基礎研究、應用基礎研究的投入。

  童旭東表示，科技創新歸根結底是人的創新，要為科技人才營造富有活力的開放創新生態。“我們將重點圍繞分類評價、人才服務、成果轉化、金融服務、科研誠信及科研倫理等方面制定系列舉措，進一步深化科技領域‘放管服’改革，形成激勵全社會創新的氛圍。”

  “通過學習習近平總書記重要講話，深刻感悟到科學謀劃‘十四五’期間湖南科技事業發展，著力點和落腳點就在于制定出‘湖南方案’，實施科技創新驅動，助推湖南高質量發展。”省科協黨組書記、副主席劉小明說，“湖南方案”要在“強”字上下功夫，“實”字上結碩果，“新”字上求突破。

  “省科協是全省科技工作者的娘家，一定要團結和帶領廣大科技工作者扎根在湖南，服務在湖南，奉獻在湖南，堅持面向湖南向科學技術廣度和深度進軍。要在‘十四五’期間，通過建設‘院士專家工作站’、實施科技助力鄉村振興工程，引導廣大科技工作者面向基層一線。”劉小明說，各級科協系統的領導干部要認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，加強對新科學知識的學習，關注全球科技發展趨勢，著力提升全社會的科學素質，厚植湖南創新的沃土。

  更有自信地肩負起歷史賦予的責任

  習近平總書記指出，科學成就離不開精神支撐。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入建設社會主義現代化國家的偉大事業中去。

  中國工程院院士、湖南農業大學校長鄒學校表示，鄉村振興離不開科技創新。“習近平總書記的重要講話精神鞭策著農業高等院校的科技工作者，我們要大力弘揚科學家精神，切實增強科技服務‘三農’的責任感、使命感和緊迫感。”

  鄒學校說，要立足鄉村振興大戰略，面向農業農村現代化主戰場，充分發揮自身的學術引領和帶動作用，深入開展科技創新研究，大力推進科技成果轉化。為國家糧食安全戰略、鄉村產業發展、脫貧攻堅、鄉村人才培養、農業綠色發展做好支撐和服務，為滿足人民對美好生活的向往，推出更多更好的科技創新成果。

  在今年1月10日召開的2019年度國家科學技術獎勵大會上，中南大學土木工程學院院長何旭輝與習近平總書記握了手、合了影。他主持的“強風作用下高速鐵路橋上行車安全保障關鍵技術及應用”榮獲國家科學技術進步二等獎。何旭輝說，今天學習了習近平總書記在科學家座談會上的重要講話，作為一名高校教師和科研工作者，備受鼓舞，現在國家對科技投入逐年增加，科技創新生態逐步改善，對科技工作者越來越關心，大大激發了大家的科技創新活力。

  “習近平總書記今天特別提到了‘給廣大科學家和科技工作者搭建施展才華的舞臺’等。在當前的國際環境下，我們國家的土木科技工作者應該更有自信、更加從容地肩負起歷史賦予我們的責任。”何旭輝說，要抓住這一千載難逢的發展機遇，結合“十四五”規劃和“2035”規劃，緊密對接獨一無二的國家基礎設施建設重大需求，解決好面臨的工程技術難題；高度重視基礎性和前瞻性研究，盡快解決好基礎理論和計算軟件等對國外的依賴。他還建議堅持人才引育并舉，讓更多學有所成的青年學者參與經濟建設，加強研究生和青年教師等的培育力度，提升和激發青年學者的科研創新潛力。

  教育培養創新人才，學校責任重大

  習近平總書記強調，要加強創新人才教育培養，把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質量。總書記指出，好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。

  “習近平總書記在講話中強調指出，要發揮高校在科研中的重要作用，作為高職院校的黨委書記，我更感責任巨大。” 湖南鐵路科技職業技術學院黨委書記劉劍飛說，高職院校在落實國家創新驅動發展戰略中，應該發揮自身對技術技能人才培養的優勢，緊密對接行業企業，重點在技術研發、產品升級，服務企業人才發展等方面開展深度合作，以此提升應用科研能力水平。

  “近年來學校高度重視科技創新工作，建立了省工程技術研究中心和院士專家工作站兩個省級科研創新平臺，申報獲批了省級眾創空間和國家眾創空間，建起了湖南微軟創新中心，取得了數百項專利的授權，開發出了五十多個創新創業獲獎成果，成功孵化出了四十多家企業。”劉劍飛說，科技創新能力的提升帶動了學院創新人才的培養，學院項目團隊獲得第五屆中國“互聯網+”大學生創業創新大賽金獎。

 湖南農業大學農學院院長唐文幫表示，我國農業正處于轉型時期，農業科學技術還不夠先進，農業機械化、規模化、標準化水平還比較低，需要一批科技工作者專注農村、獻身農業，通過科技創新實現農業現代化。“作為農業院校教育工作者，要牢記習近平總書記的囑托，以立德樹人為根本，培養能夠‘下得去、干得好、留得住’的熱愛農村、熱愛農業的人才，擔當起強農興農的使命，產出推進農業現代化的技術成果，培養出能夠支撐農業現代化的人才。”

  “習近平總書記提出的中國夢的核心是科技興國，而科技發展必須依靠教育。在華為公司，有很多數學家和物理學家，這說明科技人才在中學時代需要培養厚重的數理基礎。”湖南師大附中校長謝永紅說，學校一直重視并探索拔尖人才的培養工作，20余年來堅持開設數學、物理、化學、生物、信息等基礎學科的學科奧賽課程，在學生學科興趣、自主學習能力、科學研究方法、未來發展潛能等方面打好扎實基礎。“學校還通過開展社團節、科技節等多種活動幫助學生發展興趣，開拓視野，提升綜合能力，樹立正確的人生觀和世界觀，培養學生的擔當精神和家國情懷，在興趣與探索中逐步成長為拔尖創新人才。”

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