長沙晚報全媒體記者 舒文 通訊員 蘇曉玲 張勇濤　　

　　近來有關中小學體育的話題火了。

　　中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》10月15日發布。次日，教育部舉行新聞發布會，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰對文件進行了解讀，并指出，學校的體育中考要不斷總結經驗，逐年增加分值，要達到跟語數外同分值的水平。目前全國有一家，云南省已經做到了從今年開始體育中考跟語文數學外語一樣都是100分。在此基礎上，通過不斷總結經驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。

　　此消息一出，立即掀起熱議。全國一片拍手叫好聲，認為有助于提升國民素質，緩解“小眼鏡”“小胖墩”等現狀；有人表示擔憂，花太多時間去進行體育鍛煉，會擠占孩子學習時間，加重學習負擔，影響文化課學習成績。然而，文化課成績好與體育好，只能二選一嗎？能不能做到二者都好呢？連日來，長沙晚報記者采訪了部分學生和校長，從他們的故事中尋找答案。



　　故事一

　　全國中學生羽毛球冠軍還是班上地理單科王　

　　連續三年奪得全國中學生（初中組）單打冠軍，連續兩年奪得全國中學生（初中組）雙打冠軍，還奪得過全國中學生（高中組）混雙冠軍……這是連續12年來，湖南師大附中1822班熊瑩每天用兩小時訓練換來的出色成績。在班上同學眼中，熊瑩不僅體育拔尖，還是一名學霸。她的地理成績曾拿到了班級第一，總成績也位居現在所在班級的前茅。

　　在熊瑩看來，文化成績好與體育好，顯然不是一道單選題。“雖然訓練會占用一定的學習時間，但就我個人而言，利大于弊。”熊瑩告訴記者，小時候她的性格比較內向，但通過體育運動，她變得開朗了，而且養成了堅持、自律、堅韌不拔的好品質。體育和學習兩者看似矛盾，但其實是可以相互影響和作用的。“比如，賽場上需要運動員有自己的主見和判斷，這一能力在賽后的學習當中也得到了應用。我清楚地知道自己想學什么，因此，兩者是可以兼顧的。”對于如何處理體育和學習兩者的關系，熊瑩認為，關鍵學會平衡，做好時間管理，提高課堂效率，多與任課老師協商作業任務。

　　除了熊瑩，還有很多體育好，文化成績也好的學生。例如，今年高考結束后爆紅全網的“一字馬女孩”羅子欣。她作為長沙市一中的健美操特長生，和隊友在2018年第八屆世界健美操錦標賽獲得五人操亞軍。盡管能在健美操領域大展身手，可羅子欣為了圓自己的設計夢，在今年填報高考志愿時，報考了向往已久的中國美術學院。最終，羅子欣以超出中國美術學院專業要求的最低分數線116分的文化成績被順利錄取，成為中國美術學院首名招收的體育特長生。

　　另外，和羅子欣“同甘共苦”三年的健美操特長生簡樂凡，以超出文科一本線34分的高考文化成績，最終被清華大學法學專業錄取。

　　在雅禮中學，也涌現了許多學生打籃球“打”進了北大的勵志故事。

　　故事二

　　體育博士也擁有廣闊的發展前景

　　在許多人的固有觀念中，體育特長生就算考入知名高校，未來就業和發展或許不如文化生。是否真是如此呢？湖南師范大學體育博士李秋芳給出了否定的答案。

　　記者約見李秋芳時，她正在實驗室做果蠅運動的有關實驗。“體育博士要做實驗？并且還是與高科技設備為伴？”直到李秋芳接受采訪時，記者的這些謎團才被解開。

　　李秋芳來自山東鄆城縣，與體育結緣像極了明星被星探發現的橋段。高二時，她在學校運動會上因突出的表現，被體育老師發現，并被這位老師當場邀請加入學校武術隊。拿不準主意的李秋芳回家和父母商量，結果被否定了，原因很簡單——“體育訓練太苦了，大學填報志愿時只能選擇與體育有關的專業，未來就業方向很窄，只能當體育老師。”不過，李秋芳并沒有采納父母的意見，而是偷偷背著他們加入了學校武術隊。這看似叛逆的選擇，卻悄然改變著李秋芳的人生走向。

　　高考時，她憑借優異的專業和文化成績，被當地知名一本院校體育教育專業錄取。“以前對體育的認知局限于體育老師，上了大學后，才發現體育老師不僅可以教文化理論課，還可以做科研，未來也擁有廣闊的發展前景。”眼界被新知打開后，李秋芳一頭扎進了學習中，大學四年，她的綜合成績保持在年級前三，大四保研到湖南師范大學運動人體科學專業。如今，李秋芳又多了一重身份——湖南師大運動人體科學專業博士。目前，她正在忙于以果蠅為研究對象，通過運動干預，探索運動延緩心血管衰老機制。

　　對于未來就業前景，李秋芳信心滿滿。“我最近留意到，有些高校將體育博士列為稀缺人才，例如，我的優秀的師兄師姐還未畢業就被知名大學提前預定，對方還開出了數十萬元安家費、解決配偶工作、給予科研啟動經費、直接給副教授待遇等優渥的條件。”李秋芳說。


　　故事三

　　斥資億元為學生建運動中心

　　未來，中小學體育越來越重要，將成為大趨勢。在此背景下，記者留意到，在湖南的知名高中，早已提前布局。

　　近日，令湖南師大附中學生欣喜的是，他們課后又多了一個高大上的運動場所，這里不僅有恒溫游泳池、室內足球場、羽毛球館、乒乓球館，還有專門的健身房、武術房、力量房、室內高爾夫練習館，滿足他們多樣化和個性化運動需求。這個運動場所是湖南師大附中斥資億元新建的集多項功能為一體的學生體育運動中心。目前，該運動中心新建的田徑場早已啟用，其余運動場館裝修進入掃尾階段，預計下個月正式全面投入使用。

　　10月26日，站在自己和同事傾注了諸多心血的體育運動中心，湖南師大附中校長謝永紅感慨頗多，“在建設過程中，其實面臨著許多困難和巨大壓力，尤其是在財政投入有限的情況下，學校排除萬難，面向社會積極籌措建設資金，目的就是通過改善體育運動場地設施，給學生創造更好的體育教學和運動條件，營造濃厚的體育鍛煉氛圍。”

　　學校為何要花大力氣打造具有濃郁體育氛圍的學校呢？這其中又釋放了什么信號呢？對于記者的疑問，謝永紅表示，學校歷來重視體育，體育不僅可以幫助學生在運動中享受樂趣、增強體質、健全人格，而且體育蘊含的力爭上游、團隊協作、頑強拼搏、永不言敗等這些精神內涵，也正是學生全面發展、終身發展所要具備的素養和品質。據介紹，未來湖南師大附中將通過“興趣+習慣+技能”的課程目標和“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式，激發學生的運動興趣，促進學生養成終身鍛煉習慣，并在學會體育運動與健康知識的基礎上，掌握一到兩項專項運動技能，讓他們終身受益。

　　在長沙除了湖南師大附中，各中學的體育也十分有特色。“無體育，不明德；無運動，不青春”這是明德中學校長劉林祥提出來的辦學思想。事實上，他也是一位運動愛好者，四十年如一日地堅持每天鍛煉一小時，以身作則，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣。近年來，該校體育捷報頻傳，碩果累累，學校田徑隊、跆拳道隊、健美操隊、擊劍隊實力強勁，有“泰安球王”之稱的男子籃球隊常年蟬聯湖南省冠軍，并獲得過全國冠、亞軍。另外，在當今高中學子課業負擔繁重的大背景下，學校大課間比賽活動讓學生主動從課堂走向課外，促使學生形成勞逸結合、強健體魄的意識，充分展示出學校陽光體育運動的特色。

　　從全市來看，近年來，長沙高度重視體育、美育工作，無論是學校體育、美育的課程落實，還是全省藝術展演，都是全省領頭雁、排頭兵。不僅如此，長沙加大投入力度，創新發展，創建了一大批具有鮮明體藝特色學校，區域體育特色彰顯，形成了“一區一特色，一校一品牌”的格局。隨著全面推進“體藝2+1”，讓學生在校期間掌握2-3項體育技能和1-2項藝術愛好，長沙學校體育、美育也進入了一個全新的時代。

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