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楊帆老師專著《研學——探索之旅》出版發行
全書分為理論探索篇和實踐探索篇兩個部分。理論部分從哲學、課程與教學論三個角度對研學旅行的意義進行了探討,將學校教育和社會教育結合起來,把研學旅行與學校課程結合起來,聚焦于學科核心素養,探究研學旅行有效的實施方法。實踐部分以“山、水、洲、城”研學旅行為案例,推介了組織學生赴岳麓山、湘江長沙段、長沙城區開展研學旅行活動的情況與成果。
開展研學旅行,組織學生“從做中學”,是提升學科核心素養的優質平臺,是綜合實踐育人的有效途徑。地理學科與自然、社會、經濟聯系緊密,區域性、綜合性和實踐性較強,地理學科教學中加強研學旅行實踐具有非常重要的意義。多年以來,楊帆老師致力于地理學科研究旅行實踐活動的組織與指導,取得了豐碩的研究成果,《研學——探索之旅》所展示的就是他在這一領域長期耕耘的心得與收獲。
在完成繁重的教育教學任務之余,楊帆老師堅持教育科研并筆耕不輟,已經出版六部教育專著,發表多篇學術論文,參與多項課題研究,組織多項重大研究成果的物化工作,實現了教育教學成績與教育科研成果雙豐收。