為深入研究與把握新時(shí)代新高考的新變化，明確高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考方向，進(jìn)一步落實(shí)高三復(fù)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)備考措施，提高復(fù)習(xí)備考效率，推動(dòng)長(zhǎng)沙高三數(shù)學(xué)教育教學(xué)高品質(zhì)發(fā)展，11月13日，長(zhǎng)沙市教科院舉辦“長(zhǎng)沙市2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考峰會(huì)”，峰會(huì)由長(zhǎng)沙市趙優(yōu)良中學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室和新時(shí)代歐陽(yáng)才學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室和聯(lián)合協(xié)辦。浙江省臺(tái)州市教研員蔣榮清、長(zhǎng)沙市教科院教研員唐亮、長(zhǎng)沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)吳志勇、市直各學(xué)校及各區(qū)/縣/市高中數(shù)學(xué)教研員、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及名師工作室高中數(shù)學(xué)教師參加本次活動(dòng)。
       吳志勇校長(zhǎng)到會(huì)致辭。他對(duì)各位專家和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。他希望老師們通過(guò)本次峰會(huì)能夠?qū)?shù)學(xué)有深度的思考、能夠指導(dǎo)未來(lái)的實(shí)踐、能夠帶來(lái)全面的成長(zhǎng)，并預(yù)祝會(huì)議取得圓滿成功。
施福林和歐陽(yáng)志剛兩位老師分別執(zhí)教了題為《同構(gòu)思想在解析結(jié)合中的應(yīng)用》、《軌跡方程的求法（一）》復(fù)習(xí)研討課，趙優(yōu)良老師對(duì)這兩堂專題課作了點(diǎn)評(píng)：施老師的課打破了常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)模式，從思想方法的視角設(shè)計(jì)微專題，突出“形相似，式同構(gòu)”這個(gè)主題，有利于提升學(xué)生思維品質(zhì)；歐陽(yáng)老師注重引導(dǎo)學(xué)生回歸教材、研討高考真題，重視變式訓(xùn)練，有利于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，兩位教師對(duì)如何上好一輪復(fù)習(xí)課作出了示范。
       趙優(yōu)良以《解析幾何的教學(xué)思考與復(fù)習(xí)建議》為題作了專題講座。他認(rèn)為研究教考銜接從研究教材入手，從領(lǐng)悟教材編寫意圖、通過(guò)“主題”的拓展設(shè)計(jì)達(dá)成高階思維、充分發(fā)揮教材特色欄目與習(xí)題的功能等三個(gè)方面闡述了教材在日常教學(xué)和高考中的重要性，為提高解析幾何的教學(xué)與復(fù)習(xí)效率，建議老師們要深度研究高考真題，科學(xué)安排復(fù)習(xí)專題，注重提升學(xué)生思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。蔣榮清以《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要關(guān)注的七大問(wèn)題》為題作了專題報(bào)告。蔣老師從備考內(nèi)容和常見問(wèn)題進(jìn)行分析，提出高三復(fù)習(xí)備考策略：研究考情，明確方向；深耕教材，細(xì)研精髓；立足基礎(chǔ)，固本強(qiáng)基；強(qiáng)化運(yùn)算，精進(jìn)技能；五、試卷講評(píng)，力求精準(zhǔn)；分類分層，以人為本；培養(yǎng)能力，發(fā)展素養(yǎng)。
       唐亮和歐陽(yáng)才學(xué)老師分別作總結(jié)發(fā)言。對(duì)趙優(yōu)良和蔣榮清提出的日常教學(xué)與高考備考策略表示高度的認(rèn)可與贊賞，希望老師們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，重視學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)，同時(shí)，老師們要加強(qiáng)研究、多學(xué)習(xí)、多交流，把兩位老師的備考策略和教育家精神落實(shí)到課堂教學(xué)中。
       本次高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考峰會(huì)圓滿落幕，與會(huì)教師表示收獲頗豐。大家在研討中積極分享經(jīng)驗(yàn)、交流觀點(diǎn)，不僅能促進(jìn)自身教學(xué)能力的提升，也為高考備考工作注入了新的思想。高考研討會(huì)的順利召開，將有效推動(dòng)各校數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)程，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考挑戰(zhàn)。展望未來(lái)，我們攜手并肩，共同努力，定能為每位學(xué)子創(chuàng)造更美好的明天！