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地理教研組新進教師匯報課取得圓滿成功

發布:地理教研組 來源:未知 日期:2021-12-09 人氣:

        湖南師范大學附屬中學新進教師匯報課正在如火如荼的進行中,地理教研組新進教師羅梓維老師和張琳老師于12月8日下午在云麓樓圓滿完成了匯報課展示。此次活動旨在引領新進教師專業發展,加強組內交流學習,為我校地理教研組的可持續性發展培養高質量的人才。
        在此次匯報課中,湖南師范大學測評研究中心主任楊志明教授、湖南師大附中副校長蘇建祥老師和課程與教學處主任黃宇鴻老師等多位領導、專家、老師前來聽課、評課,給予地理教研組高度評價,并提供寶貴的教學指導與建議,督促教師們進一步提高業務能力和專業素養。
        下午2點10分至2點50分,高一地理備課組羅梓維老師就《大氣熱力環流》一課進行匯報展示。羅梓維老師以湘江邊紅旗飄動方向的晝夜變化這一生活中的地理現象引入新課教學,充分激發了學生的學習興趣。教學過程中,羅梓維老師結合生動形象的地理案例和深入淺出的設問講解,將復雜的內容簡單化、具體化,彰顯了我校“三導四學”的教學理念,體現了極高的專業素養。
        下午3點整至3點40分,張琳老師選取《水循環》一課進行匯報展示。張琳老師以學生的自主學習為基礎,用主題鮮明且貼近生活“洋湖片區內澇”的案例進行合作探究,將課堂交還給學生。學生主動思考,積極探索,從創造的情境中獲得知識,習得規律。張琳老師注重對學生地理核心素養的培養,充分展現了新進教師的活力與風采。
        在評課交流中,地理教研組長彭建鋒老師表揚羅梓維老師課程設計緊扣“三導四學”教學理念,突出教學重難點,教學效果顯著,課堂表現力十分出色。高一地理備課組陳克劍老師夸贊張琳老師以一首屈原的詩句貫穿全程,實現了學科間的融合。做到了以學生為主體,營造了良好的師生互動氛圍。教研組內教師各抒己見,促進和啟發組內教師在教育教學實施過程中開展高效課堂的深度探索。
        副校長蘇建祥老師充分肯定了兩位新進地理教師的教學能力和教學效果,并指出這是在目前所有的匯報課中“三導四學”最突出、最鮮明的兩堂課。他強調無論是新教師還是老教師在教學設計、教學實施過程中要始終思考“三導四學”的深刻內涵,“三導”如何聯動以及“三導”與“四學”之間如何協調的問題。他希望老師們樹立終身學習的觀念,教學無止境才能順應時代的發展,滿足教學的需求。
       湖南師范大學測評研究中心楊志明教授總結發言,他指出羅梓維老師的課程重難點把握得當,教學效果突出,必備知識抓的很準,也注重對學生學科素養和能力的培養;張琳老師選取的“洋湖片區內澇的問題”案例特色鮮明,培養了學生的辯證思維和探究能力,體現了生活中的地理,讓他感覺地理是一門有用又有趣的學科。同時,楊教授提出教師要不斷踐行“啟發式”、“探究式”、“合作式”、“參與式”的課堂教學模式,加強學生在“必備知識+關鍵能力+學科素養”等方面的鍛煉,著力提升教學質量。
       評課結束后,楊志明教授就“中西部地區推進高考綜合改革研究協作說明”進行了一個精彩紛呈的專題講座。講座從協作任務、走班制探索、分層教學設計的理念等多個維度出發,為組內教師傳經送寶。他號召教師大膽創新,不斷強化深度學習、深化課堂研究,努力提升教學的學術性,組內教師獲益匪淺。