2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是深入推進教育強省建設、提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵之年。全省基礎(chǔ)教育工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著眼中國式現(xiàn)代化新征程，突出質(zhì)量主線，加強統(tǒng)籌謀劃，推動教育部、省委省政府和廳黨組各項工作部署落地見效，努力打造新特色新亮點，積極開辟新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造新動能新優(yōu)勢，推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
一、聚焦立德樹人，培育時代新人
       1.提升思政工作水平。深入推動黨的二十大精神的宣傳貫徹，推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深化中小學思政課改革創(chuàng)新，推進大中小學思政課一體化共同體建設。組織開展思政課“立德樹人”教學風采競賽，組織中小學思政改革創(chuàng)新示范區(qū)復評。持續(xù)擦亮“我是接班人”、中小學生云打卡、“學習新思想 做好接班人”等思政課堂品牌，指導韶山學校思政大課堂建設。
       2.強化德育工作實效。推動《中小學德育工作指南》貫徹落實，組織德育案例交流。籌備召開全省中小學德育工作會議。開展“雷鋒家鄉(xiāng)學雷鋒”“光影育人”等活動。推進中小學研學實踐活動，開展新一批研學實踐基（營）地認定工作。指導各地用好湖南紅色資源，深化紅色教育。協(xié)同做好少先隊社會化工作。啟動新時代立德樹人實驗區(qū)、實驗校建設。
       3.推動中小學勞動教育。指導各地各校落實中小學勞動教育指導綱要，開好勞動課程，建立勞動教育清單等制度。開展第二批勞動教育實驗縣市區(qū)、實驗校和實踐基地評定工作。組織召開全省中小學勞動教育現(xiàn)場會，宣傳推介一批勞動教育先進典型。
       4.抓實心理健康教育。實施學生心理健康促進行動，強化中小學勵志教育、生命教育和抗挫教育，組織開展全省中小學生心理健康工作評估。開展中小學“心理健康月”活動。舉辦心理健康教育教師專業(yè)能力競賽。完善中小學心理健康教育體系建設，健全發(fā)現(xiàn)、預警、干預全鏈條機制。
       5.深入開展科普教育。舉辦2023年湖南省中小學生科創(chuàng)實踐系列活動。開展科普教育“雙走進”活動，遴選建設一批“雙走進”特色學校。
       6.實施青少年讀書行動。開展中小學“書香校園”建設及讀書活動。推介一批優(yōu)秀閱讀案例。加強中小學圖書館（室）建設。
二、聚焦減負增效，提高教學質(zhì)量
       7.推進校內(nèi)減負提質(zhì)。落實“五項管理”，組織“雙減”工作典型案例交流。規(guī)范考試管理，合理控制考試難度。出臺義務教育作業(yè)設計指南，推動各地開展作業(yè)設計展示活動，鼓勵各地探索推進智慧作業(yè)試點。修訂中小學課后服務工作管理辦法，指導各地整合科普、文化、體藝、金融等社會公益資源，拓展課后服務渠道，提高課后服務質(zhì)量。
       8.加強課堂教學管理。推進義務教育課程方案和課程標準實施，出臺分學科教學指導意見，推進高效課堂建設。深化教學研究，實施基礎(chǔ)教育省級教學改革研究項目。開展基礎(chǔ)教育精品課評選活動。開展全省中小學教師學科教學競賽。加強和改進實驗教學工作，開展中小學教師實驗教學技能競賽，遴選一批實驗教學改革實驗區(qū)、實驗校，組織中小學實驗教學質(zhì)量抽查，研制實驗操作進中考實施辦法。
       9.推進教育數(shù)字化賦能。加強中小學智慧教育平臺推廣與應用，支持教師利用平臺資源改進教育教學，鼓勵學生利用平臺資源開展自主學習。開展基礎(chǔ)教育信息化應用展示交流活動。加強“智趣新課堂”等品牌資源建設。推進課程教學資源建設與驗收工作。制定優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源入駐平臺管理辦法。豐富中小學數(shù)字資源應用場景，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享。
三、聚焦普惠均衡，提高發(fā)展水平
       10.推動學前教育優(yōu)質(zhì)普惠。指導各地制定學前教育發(fā)展提升行動計劃實施方案和幼兒園布局專項規(guī)劃。實施學前教育資源優(yōu)化提質(zhì)工程，支持人口集中流入地、薄弱地區(qū)合理新增公辦資源，補齊普惠資源短板；改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園條件，發(fā)揮公辦中心園輻射指導作用。修訂幼兒園辦園標準，制定省級示范幼兒園認定和管理辦法，開展示范幼兒園認定工作。深入推進游戲活動試點和幼小科學銜接工作。舉辦全省幼兒園園長專業(yè)能力大賽。規(guī)范幼兒園托班開設。
       11.促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。實施新一輪義務教育質(zhì)量提升工程，指導各地制定提高義務教育質(zhì)量的實施意見和工作舉措。優(yōu)化學區(qū)化、集團化管理。推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建工作。出臺控輟保學工作指南，健全聯(lián)防聯(lián)控工作機制。統(tǒng)籌鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和溫馨校園建設，推動鄉(xiāng)村小規(guī)模學校整合。
       12.推動普通高中發(fā)展提升。制定《普通高中學校辦學標準》，協(xié)同推進縣域普通高中“徐特立項目”建設,實施縣中標準化建設。指導組織開展縣中幫扶工作。召開推廣縣域普通高中發(fā)展提升經(jīng)驗現(xiàn)場會。指導各地各校積極探索人文高中、科技高中、藝術(shù)高中和綜合高中等多樣化辦學模式。推動普通高中教育教學改革，開展普通高中新教材新課程實施省級實驗區(qū)、實驗校建設工作經(jīng)驗交流，宣傳推介一批典型案例。加強青少年航校人才培養(yǎng)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)機制，推進國防科技人才創(chuàng)新班試點工作。
       13.強化特殊教育普惠發(fā)展。出臺特殊教育學校辦學標準，加強特殊教育學校建設，鼓勵20萬人口以上縣市區(qū)建立特殊教育學校、20萬人口以下的縣市區(qū)因地制宜設立特教班。積極發(fā)展學前和高中階段特殊教育，加大學前和高中階段學位特殊教育供給。推進省、市、縣、校特殊教育資源中心（教室）建設。積極發(fā)展融合教育，開展普特融合教育示范區(qū)和示范校創(chuàng)建。推介一批送教上門典型案例。
       14.推進專門教育工作。籌備召開湖南省專門教育指導委員會全體成員會議。加強專門教育政策研究，完善全省專門學校建設規(guī)劃。規(guī)范招生和入學程序，明確有關(guān)管理要求。
四、聚焦常態(tài)長效，提升治理能力
       15.規(guī)范招生及教學常規(guī)管理。指導各地全面落實義務教育免試就近入學要求，嚴格執(zhí)行普通高中屬地招生和公民同招政策，進一步完善指標生到校政策，提高優(yōu)質(zhì)高中指標生比例和整體錄取比例。推進2024年中考省級統(tǒng)一命題相關(guān)工作。開展違規(guī)招生、違規(guī)補課、違規(guī)征訂、違規(guī)舉辦重點班、違規(guī)實施信息化教育等專項治理，開展外語小語種教育教學管理工作“回頭看”。加強中小學生學籍管理，完善學生綜合素質(zhì)評價。
       16.健全協(xié)同育人機制。推動《家庭教育促進法》《湖南省家庭教育促進條例》和教育部《關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》宣傳貫徹，完善學校家庭社會協(xié)同育人機制。督促各地各校落實家訪制度，推動家庭教育指導活動常態(tài)化。推進中小學家長學校建設。規(guī)范中小學幼兒園家長委員會行為。推介一批學校家庭社會協(xié)同育人典型。
       17.加強教材教輔建設與管理。研制《湖南省中小學教材管理實施細則》。編制《2023-2024年中小學教材目錄》。加強中小學地方課程教材建設，新編《生命與安全常識》地方課程教材。修訂中小學教輔材料使用管理意見。加強中小學讀物管理。
       18.加強學生安全教育和校車安全管理。加強學生交通、消防、防性侵、防踩踏等安全知識教育，推動學生安全教育常態(tài)化開展。加強學生上下學、研學實踐、勞動教育等安全管理，教育引導學生增強安全意識，掌握必要識險避險技能。做好省學安委校車辦日常管理工作，開展校車安全專項整治，指導各地加強校車運行違法行為和事故監(jiān)管，保障學生乘車安全。