第64屆國際數學奧林匹克競賽(IMO)剛剛在日本落下帷幕。中國隊蟬聯了總冠軍，并再次保持了全員金牌的優異戰績。中國隊6名隊員中有一位是來自湖南師大附中的選手梁行健。7月14日，梁行健帶著金牌回到了母校。

        △第64屆國際數學奧林匹克競賽(IMO)現場

        IMO比賽滿分42分，梁行健以41分獲得金牌。據悉，本屆IMO金牌線為32分，共53人獲得金牌；銀牌線為25分，共89人獲得銀牌；銅牌線為18分，共173人獲得銅牌。中國隊6名隊員在本屆IMO比賽中全員摘得金牌。今年，中國隊以240分的總分成績，勇奪團體總分第一，是自2019年以來，中國隊連續5年獲得團體第一。

        △后排左四為梁行健同學

        梁行健并不是在湖南長大的，他媽媽是湖南人。因為從小媽媽就跟他說湖南師大附中的學科競賽非常厲害，行健就萌發了要到湖南師大附中去讀書的念頭。在這個信念下，初一那年，他們舉家遷到長沙，行健入讀了湖南師大附中博才實驗中學。
        行健媽媽說，兒子從小就喜歡閱讀各種自然科學書籍，小學四年級外出度假時對《幾何原本》產生了巨大的興趣從而想要深入學習數學，從那時候起完全靠自學，到初一年級他已經自學完成了高中數學的全部內容。

        初二下學期，李珊勃老師發現梁行健數學天賦超群，于是把他推薦到師大附中湯禮達老師那里，跟隨2020屆的高三年級競賽組一同訓練。剛開始時，每次隊內測試他都只能得十幾分，有時候甚至是0分，這讓內心驕傲的行健很崩潰。湯老師告訴梁媽媽，不用焦慮，一切都會好起來。在湯老師的嚴格要求下，梁媽媽發現不僅孩子的分數在逐漸上漲，筆記和數學也越來越規范清晰，一切都在向最好的方向發展。

        △梁行健和他的教練湯禮達老師

         湯老師說，其實行健剛到附中就展露出過人的數學天賦。記得行健剛進附中，參加一次重要的考試，考完之后他說“湯老師，這是你講過的一個原題。”其實是他把湯老師講過的一個結論，快速聯系到這個題上來。從那一刻起，湯老師認定這個孩子悟性強、天賦過人，是數學國家隊的好苗子。

        雖然天賦過人，可畢竟強手如云，梁行健的數學之路也遇到過挫折。2020年初入高一年級的梁行健第一次參加高中數學聯賽，進入省隊后在冬令營獲得金牌。年少的行健少不了有些驕傲自滿的情緒，加上自控能力還比較有限，因此高二年級的高中數學聯賽未能進省隊，這對他的打擊很大，他非常失落，甚至懷疑自己有沒有繼續數學競賽的實力。幸好湯老師、班主任劉婧老師和隊友們一直鼓勵。他才逐步恢復過來，一步步調整自己的情緒和心態，重新又穩定下來繼續努力。

        △梁行健為隊友講題，這是他最喜歡做的事情

        在外人看來，行健說話語速特別慢，一定要想清楚怎么回答才會開口說話。可有意思的是，只要講解數學題，行健語速飛快，幾乎沒有停頓，思維特別清晰。湯老師說，行健一直把對數學的熱愛做到極致。每次掌握了一種新的解題思想、理念，他都會特別開心，臉上洋溢著幸福的表情。

         記得在2021年的夏天，學校要求所有學生必須離校，湯老師毫不猶豫地把行健和另外的同學帶回瀏陽老家，在與世隔絕鄉下閉關修練了近二十天。這期間的8月10日是行健的生日，那天他一直都在學習做題、整理筆記，沒跟任何人提起生日的事。直到在草稿紙上看到行健給自己畫了個蛋糕慶生，湯老師淚水奪眶而出，他驚訝于眼前的少年的意志力，也為他對數學的這份追求而感動。

         這次代表中國參加第64屆國際數學奧林匹克競賽(IMO)，行健說目標本來也是滿分，但是第六題遺憾地出了一個小差錯，扣了一分。對于IMO的考題難度，他說其實并沒有他們平時在國家集訓隊做的練習題難。他笑著解釋：“我們數競選手有個共同的認識，拿IMO金牌沒有入選中國國家隊難。”

        下一步，梁行健選擇了去北京大學學習基礎數學，他說很期待能近距離接觸自己的偶像韋神，韋神當年在國家集訓隊時解出了所有題目，這個紀錄直到現在也無人能破，這讓所有數學競賽的選手都欽佩不已。當問及行健與韋神的水平如何比較時，行健趕緊謙虛地搖頭；“我和韋神還差得很遠！”

        湖南師大附中校長謝永紅表示，行健沒有選擇那些熱門專業，而是堅持選擇基礎數學，這讓他的老師們都非常欣慰，學校希望行健將來在基礎數學研究領域成為領軍人才。

        目前為止，湖南師大附中數學競賽組共獲得國際金牌9枚、國際銀牌4枚，第14次入選中國數學代表隊，湖南師大附中共獲國際金牌36枚、亞洲金牌12枚、國際銀牌12枚，國際獎牌總數居全國第一。

        瀟湘晨報記者沈顥 通訊員吳卿 梁文婷
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